一分钟后,焦晓佩又讲述了自己的母亲的故事:2004年母亲送她去邯郸一中上学,帮她铺好床铺后拖着疲惫的身子出去了.回来时母亲为她买了2个盆子----一个洗脸,一个洗脚,2块毛巾----一块擦脸,一块擦脚......很多东西都是双份的,另外还有2个不起眼的东西----1个胶带和1块橡皮.焦晓佩有做剪贴报的爱好,要用到这些东西,假期里,有一次用完了向弟弟借过.这竟然被母亲记住了.焦晓佩说:"以命换命是爱,1个胶带,1块橡皮也是爱......"她的声音有些沙哑了,"我的母亲虽然从来没为我做过什么大事,但那些小事常常把我感动,爱是要用心体会的......下面请同学们想一想你的母亲为你做过的每一件事,让我们一起在沉默中体会母亲的爱."在这沉默中,许多学生趴到了桌子上,许多小声哭泣的声音汇到一起又显得那么响.

　　过了一会,焦晓佩说:"前天,我收到弟弟的短信让我速回电话,我以为家里出什么事了,结果是母亲作了一个噩梦,她担心我......"焦晓佩也忍不住哭了,班里响起一阵真诚的掌声.她说:"这掌声是给咱们母亲的.同学们都知道我的理想是做一个好老师,一个业余作家,但一直以来这并不是我学习的最大动力.每次回家看到母亲劳累的样子,我就想我要让母亲过得好一点.你们现在吃的,穿的,用的,都是父母用汗水换来的,你们想过怎样回报他们吗?下面请同学们再一次沉默,在沉默中想想如何报答父母."

　　最后,焦晓佩给学生布置了一篇以"母爱"为话题的作文.

　　这堂作文课虽然是哭泣的，但不仅对学生进行了亲情教育,而且提高了他们的写作能力,还增加了他们的学习动力,可谓"一堂哭泣的作文课,三大喜人的收获"!

作者：临漳兴凯学校