2007年9月26日                          星期三                           阴、小雨

   今天是农历的八月十六，同学们都过完中秋节回来上课了。

   周三，是我课最多的日子，连排三节课。（说实话，第一次上课的时候还真是受不了，连着站三个小时，又上楼又下楼的，很是累呢！）

   同来实习的另五位同学都让各自的学生写了对自己及对其讲课风格的评价，所以今天上课的时候我也让我的学生们分别写了对我及我上的这门音乐课的评价。

   但令我万万没有想到的是学生们对我的评价都很高，都很好。如，“我觉得音乐老师上的课非常好，唱的歌也很好听，弹的琴也特别好，总而言之我很满意音乐老师上的音乐课”，“我的音乐老师幽默、大方、可爱、有趣，讲课很有亲和力，板书很好，让我们很容易接触”，“音乐老师热情开朗，歌声甜美，课上得又棒，老师天天上很多节课嗓子会很辛苦，但老师从不丢下我们的课，我为有这样的老师自豪”，“音乐老师您是我学习的榜样，您是最棒的”。。。。。。我没有想到学生们会对我评价这么好，一直以来我只是在努力认真上好每一节课，让孩子们在每节课中都能得到快乐，得到放松，学到音乐知识，不让他们在课堂上浪费每一分钟。我认为我只是在做我应该做的，只是在努力地完成自己给自己的任务。

    有位同学还写到“王老师，您的嗓子还哑吗？如果哑，就买西瓜霜吃吧！我是您最忠实的朋友。。。。。。”当我看到这句话的时候哭了，写这段话的是平时一个很不起眼的小男生，我没想到学生会如此细心，我很高兴，也很感动！——竟然还会有同学这样关心我。是啊，上个星期因为还不适应新环境嗓子哑得要不能说话了，要是在学校专业老师是肯定会让我闭声，保养嗓子的，但毕竟是在实习，在上课，所以还是坚持上课了。在课堂上，同学们没有一个人乱说话，搞小动作，都十分积极地配合饿完成课堂教学，保证课堂质量。

   因为是刚刚过完中秋节，有的同学在写给我的纸条中还写到问我中秋过得快乐吗，祝我中秋节快乐。。。。。。这些话语都是我没有想到的，我认为他们会为我提出关于我课堂上的意见，但是，都没有。。。。。。

   虽然他们是刚刚升入初中的孩子，但我感觉他们都很懂事。以为我讲的是音乐课，所以课堂中比较注重的风格是“寓教于乐”，同学们平时学习很累，我希望他们在我的课堂中得到放松，得到快乐，但放松快乐的同时还让他们学到音乐知识。我是一个追求完美的人，一直以来我所做到的只是在朝着我认为不错的方向前进，一直都在追求完美的课堂气氛、课堂质量、师生关系、同事关系等等。我相信我会做得很好的！

    我爱我的学生们，他们与我的高考考前学生不同，与我五岁的家教学生不同，我爱他们的淘气与调皮，我爱他们的乖巧与可爱，我深深地爱着他们！