这半年我在王官营二中实习，成了一个名副其实的老师。然而这里有的学生却不识好歹，以为实习老师好欺负，你说了他不听，听了也不做，做了也没效率.所以经过长时间的接触，我总结出几点“对付”学生的办法，希望能够给以后的师弟师妹们留点启示。

招数一：狐假虎威

      第一次认识李健同学是在开学第一天。那天他们除草，我一眼望去，所有人都在劳动，只有他——高高胖胖的样子，在一边闲坐着。我过去跟他交谈，了解到他叫李健。我在八年级上第一节课，其他人都挺直腰板认真听讲，只有他趴在桌子上，还东张西望，桌子上干净的连本书都没有。以后的日子里我每回上课他都没有好好听过讲。第一次劝说教育，我告诉他要认真听讲。他嘴上满口答应，心里却不理你那回事。其他老师都说李健无可救药了，叫我放弃他,但我还有点不甘心。那天趁着办公室里没人我把他叫到了办公室。我问他为什么不学习,他说什么都不会，父母早就放弃了。他还说自己在这的目的就是混个毕业证然后回家务农。他还跟我保证说以后英语课绝对不捣乱。我还能说什么呢,这个孩子如此“讲义气”，我也只能看着他不出大乱子就行了。说完这话他还真稳当了一阵子。可是过了一段时间他又旧病复发了。居然敢在英语课上拿笔敲桌子，简直是反天了。放学了，我把他单独留下，我当时特严肃的对他说“李健，你这个孩子我是教不了了，你说吧，是把你教给校长还是叫你的家长？总之我不能看你如此下去，作为老师，我得对每个学生负责。”我故意表现出很生气的样子。这次可能触到他的伤心处了，他说：“老师千万不要，我真的不是故意捣乱，我不知道自己无意间就影响了讲课，当你第一次叫我站起来时我还不知道自己哪错了呢。老师你打我一顿吧，千万不要让校长知道，否则他就把我开除了。我这次真的知道自己错了。”说着他哭了。看着比我高一头的男生在我面前哭心里很不是滋味。我说见校长或家长也只是想吓唬吓唬他，没想到他还真的怕了。我也趁机找了个台阶下：“回去写检查吧，最后一次饶过你，以后好好学习,不能放弃,再有下次决不轻饶。”我自己都不相信我居然有魄力把学生给训哭了.

第二招：欲擒故纵

      在我眼里女生都是乖巧可爱的，调皮的都是男生，真没想到在我这个班里有几个女生特别不让人省心。我已经关注张微很久了，这个女生穿着打扮跟其他同学不一样，看那脸上涂脂抹粉的，根本不是这个年龄段学生该干的事。这个学生是欺负实习老师的，我早就听说过，但并没在意。而那天张微的做法，真是让我忍无可忍。英语早自习，别人都在背英语，她居然在背历史题，看着我从旁边经过还故意提高了嗓门，很明显在向我示威。我就当她全部掌握了，不与她较真。然而我的所谓容忍让她得寸进尺。就在当天的英语课上她不但不听讲还照镜子.因为了你一个人影响全班同学听课太不划算，我又一次采取了容忍的态度，心想“账”咱一块算。我的两次“宽容”并没有换回他的悔改，而是更加放肆的拿出歌词来夹在英语书里偷偷地看，我想再怎么也是事不过三，我一下子没收了歌词，下课铃响了，她很主动的跟我到了办公室。我说：“你怎么来了？”“老师，我错了。”“哪里错了？”“上课看歌词。”“就这些？”我故意提高了语调。“早自习我不该背历史，上课我不该照镜子。”她有些沮丧地说。我一看她自己把错全说出来了，好的，目的达到了。“你知道我为什么前两次没说你吗？我看你是个女孩子，我怕你面子上过不去，给你个机会，希望你能够自己改正。”那天她诚心诚意的跟我道歉。

招数三：投其所好

      “投其所好”这个词也许不雅，尤其作为一个老师居然投学生之