——如何管理学生

      我是霸州第十六中学的李超，教的是体育，这为期一个月的实习生活使我感触颇深，首先最头疼的就是学生们的纪律问题，整队相当困难，总是有学生不站队，这个学校是镇中，旁边还有一个六中是国中，纪律就相对好得多,在我看来，这的学生很多都是来混的，并没有要好好上学的意思，我想初中阶段的学生有叛逆心理，就需要教师去与他们沟通，正所谓做到“良师益友”。这也是老师的最高境界了，需要经验的积累。这里没有什么固定套路和方法，因为你面对的不仅仅是学生而是一个活生生的人，会有很多种情况，例如他的心理、生理、生活环境(家庭背景等)等等,都是促使他这样(调皮捣蛋)的原因。始终要有一颗爱心就行了。但话又说回来，实际操作时却没有那么简单。

      初中的学生正处于花季少年，情感丰富，又正处在向成人过渡的重要转型期，此时对成年生活的向往和对大人的逆反驱使他们很容易“抱团成伙”。人生经验的缺乏，人生目标的模糊，使得他们既容易聚也容易散，聚散之间，矛盾丛杂。在解决矛盾的过程中往往会越理越乱，矛盾越来越多，事态越来越大，终而至于不可收拾。

      我想我会努力当好这个体育老师，把握好学校给与得这次实习机会!