——对于班主任工作的初步认识

      起初对于教师这个职业有着无限的幻想，也会经常想象每一堂课要怎么上，要怎么教。刚来的时候并没有想到自己到这来会当上副班主任，更没有想到过这里的环境，也没有想到过这里的学生会是什么样子的，可是到了这里，熟悉了环境，了解了这里的学生情况之后，觉得并不是我想象得那么简单，在我的印象中，班主任的工作是一项繁重而又忙碌的工作，不是那么好做的，但是在这一段时间里，使我对班主任工作有了重新地认识，使我感受到了做教师的意义。

      在这里和大家分享一下我的感受吧：

      第一、要尊重自己，为人师表。老师的外在的一些行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用。中学生的思维活跃，情感丰富，对于一些事情他们会有一定的判断力，也会有自己一定的看法，所谓“身教重于言传”，无论在哪个方面，老师尤其是班主任都要用积极的情绪，挚诚的爱心，及良好的品行，将康的心理来潜移默化的影响学生，只要尊重了自己，为人师表，才能得到同学的尊重与爱戴，才能建立威信。

      第二、要全面了解学生，交流沟通，赢得学生的信任，并以诚相待，才会使班主任的工作更容易开展，更有利于学生的发展，作为一名班主任，是一班之主，要全面地了解每一位学生，才能因材施教，而在班级管理上，对于每一位学生，不管他们成绩的好坏，都不能以此来分出三六九等，每一位学生都是平等的，在出现问题时，要就事论事，不应采用强制的手段等来解决问题，而要以心换心，使学生心悦诚服地接受。学生们也是孩子，有哪个孩子不犯错误，只要知错就该就是好孩子。而当面对学生对老师的批评意见时，作为老师，尤其是班主任更要有一种大度的气量，不斤斤计较，平等地对待学生，这样才会赢得更多信任。

      第三、在教学能力方面要不断地钻研，发展自己，完善自己。要教别人知识，首先自己要有知识，只有在学生遇到学习的问题，老师能很快很好的讲解时，学生才会愿意听你的课，所以要不断提高教学质量，让学生喜欢上你的课，而得到认可。

      以上只是我的一点体会和感受，我想这不仅仅是要体会的，也应该是我现在更应该学习的，应该完善的，我会努力提高自己的各种素质，争取早日成为一名优秀的教师。

第六期　霸州第十八中学　数学：解芳