我在四月二十三号代理了七年级二班的班主任,并兼任七年级一班和二班的数学课.七年级二班有三十三名学生,其中十一名男生。这一周是七年级第二学期期中考试进行后的第一周,紧张的阅卷评分工作正紧张进行.我刚带这个班就面临这样的问题:成绩出来了,肯定是几家欢喜几家愁,在这个时候,如何引导学生正确地对待考试成绩.就我所教的科目数学而言,有几个学生得了十几分,甚至还有考个位数的,这不得不使我警醒.作为班主任,在期中考试过后,如何积极引导学生正确评价自己,如何透视与反思考试过后学生的各种心态,应该是我这一阶段所需解决的重要问题.

     考试过后,学生开始反思自己的不足,树立学习的目标,明确前进的方向,这是每个老师尤其是班主任希望看到的局面.此时,更需要班主任引导学生树立正确的竞争意识,理顺竞争与合作的关系,团结协作,共同进步,营造良好的竞争的氛围.对于后进生,班主任应予以更多的爱心和耐心,深入后进生的心理,对症下药,树立信心.

     学生的各种问题总是让人无法预料,班主任需要有敏锐的眼光来发现这些问题,引导学生树立信心,积极进取,奋发向上.

化学学院 贾村学校 李冠男