以上是有关男孩子的故事。但作为一名老师要关注每一个孩子的发展。其实，女生的苦闷也很多。

   ㈣“情书门”中的女孩

   开学初，我班发生了“情书门”事件：我班一女生与初二一男生互有好感，传递情书，不幸被抓，被严办。然而这却导致了一连

串的连锁反应。

   正在此时，我班的“白雪公主”与七班的一匹长的不算很帅的黑马也互有好感。其实，这对于正处于青春期的孩子们来说很正常，

但是他们自己不理解，硬往爱情上扯，结果导致 双方都很痛苦，尤其是我班的“白雪公主”。因为“情书门”事件引起了学校领导

的高度重视，要求各班班主任管好自己的学生。七班的“黑马”被迫与她断绝来往，然她却忘不了他：上课无精打采，下课六神无主，

放学后，宿舍成了她尽情挥泪的“潇湘馆”，姐妹成了最忠实的听众。

    长此以往，她的学习成绩一落千丈。这引起了家长和班主任的怀疑，她自己觉得很难给出理由，于是用日记跟我交流，希望我能

帮她。

   我很有成就感，觉得赢得了学生的信任，非常兴奋。但同时又有些手足无措，不知从何帮起，怎么帮……但，作为学生信任的老师，

就要让学生信任。我先找她谈心，稳定她的情绪，而后我又请教各位同仁，集思广益，开导她，帮她走出感情的低谷。

    以上只是一个缩影。我有64名学生，他们都很很可爱，很机灵，每个人的背后都隐藏着鲜为人知的故事。这些故事启发我农村教

育存在着一些问题：老师没有及时关注学生，没有更好的进行思想沟通；甚至，有的老师打学生，伤害学生自尊。师生间的隔膜深了，

有的学生甚至产生了仇恨。这又怎能出现有效的教育呢？青春发育期的孩子们正处于人生的十字路口，他们迷茫，他们困惑，他们需

要人生的导师给予指点。为此，我认为，农村学校的老师们要给予他们更多的关注和引导。