3月6日

      今天是周四，上午第三节课我来到了05班，不过不是来听课，而是站在了讲台上。

      今天，我给学生们讲了第一节课。

      紧张、兴奋？也许吧.

      但我想总的来说是自信。幽默精简的开场白接着一次全班的点名，然后是一个小故事。相信我已经得到了他们的认同，班主任李老师说，学生们挺喜欢我的，呵呵。有点高兴。

      第一节课，不像我想的那样轰轰烈烈，那样激情四射，但是，我已经融入到他们当中，得到了孩子们的信任。

3月19日

第一节多媒体课

      “酸、碱、盐这是里是化学复习的重点，怎样才能让学生们有更好的复习效果呢?”我心中暗自想着。“对，上多媒体课”在经过几天准备的今天，我为学生们带去了第一节多媒体课。

      看着丰富、形象、直观、多彩的多媒体课件，学生们不禁眼前亮了起来 。注意力也集中起来，思维也活跃起来、、、

      总的来说，虽然这次多媒体课还有很多的不足，课件也需要一些改进，但是学生们的反响还是不错，下课后还有学生兴高采烈的讨论着上课的内容，我心中暗自高兴的同时想起多媒体课容量大，不好让学生们记忆和消化。就赶紧给学生们留下了作业。

      学生们听到留作业后都习惯的“哎”了一声，但我看到他们的眼中仍是喜悦，于是我心中偷偷的笑了。

4月16日

接励

      今天，学校举行了接励运动会。时间是下午3、4节课。地点是学校的操场。

      全校的三个年级共九个班均参与到了这次运动会中，接励的规则是每个班出10名运动员，5男5女，进行10×300米的接了赛跑。随机抽签后，三个班一组共三个组来进行初赛。每个小组第一及余下成绩最后的一个班共4个班进入决赛。

      我所教的051班的班主任李老师手气不错，抽签时幸运的抽到的第一组。这意味着运动员们在初赛后有较长的休息时间，而且同组的两个班都是初一的班级，我心中暗自高兴，觉得小组第一差不多了。果然，运动员们不负众望，顺利的夺取了小组第一，进入决赛，自然，比赛过程中其余学生的加油和呐喊起了不少作用，我带着同学们一起高呼“051，加油！”“051，加油！”

      小组赛结束，休息一会后，进入了决赛。果不其然，进入决赛的都是初三年级的班级，决赛中，由于实力差距，051没有取得好成绩，运动员在比赛结束后都低着头走回时，我带头鼓起掌来，学生们也鼓起了掌来，运动员们抬起了头，目光中充满着复杂的情绪，但更多是安慰和喜悦.

      接励赛比赛结束了，而生活中又有多少事情需要有这种接励精神才能做好呢。团结与拼搏，孩子们从接励中应该体会到了吧！

4月17日

校级公开课

      按照安排，今天我将要上一节校级公开课。课件准备、备课自不必说了，时间初定在上午第三节课。不过学校只有一个多媒体教室，最担心的便是和其他老师“撞车”了。上午第一节课得知，最担心的事情发生了。语文组李老师将在第三节课上语文公开课。哎，没有办法，临时调课吧，一番波折之后，公开课终于在上午第二节开始了。

      听课教师有综理组的四位教师还有刘副校长。一上课，我带着学生们鼓起掌来，虽然学生们都不知道为什么鼓掌，但还是配合的爆发出了热烈的掌声。掌声停下后，我对学生们