下午第四节课，各年级组的老师坐在一起相互打分，而我们实习生主要是听取指导老师以及其他听过我们课的老师们的指导意见，老师们从专业角度指出实习生讲课课堂气氛活跃，有耐心等优点，但也从语音语速，重点是否突出，问题设计是否合理等各方面指出我们教学中存在的不足。实习生很认真的听取了老师们的意见和建议。

　　通过参加这次活动，让我们实习生认识到自己教学过程中所存在的不足，明确了今后改进的方向，进一步为提高我们的专业技能而努力。