——记南宫二中“教师素养与教学课堂设计”讲座

    5月27日下午，我校学科教学研究所所长王克勤教授再次到南宫二中支教。30日下午，举办了一场题为“教师素养与教学课堂设计”的讲座。参加讲座的除二中的领导及全体教师外，还有南宫市教育局苏书记、卢副局长、南宫市教育局教研室的同志们。河北师大顶岗实习驻县教师仇老师也应邀到会，另外，仇老师非常重视这次讲座，还通知了邻近的南宫四中、北胡中学以及王道寨中学的实习学生和二中的实习学生共21人，一起听了这次长达两个小时的讲座。

    王教授是我校科教学研究所所长，他对教育现状尤其是基础教育课程改革的现状和发展进程，有着深入的研究和独到的见解。王教授结合二中实际，首先，在教师素养方面，提出了六个词：教书育人，为人师表，有教无类，因材施教，学而不厌，诲人不倦。这六个词是根据教师实际提出来的，在详细讲解的同时，王老师指出了通过他的了解和调研，看到的二中现在存在的问题，也明确肯定了二中现在的优势，并把几天来调研和实际了解的所得所想，概括归纳出来展示给大家，极具针对性地提出了在二中的教学环境下解决问题的对策和建议；同时在教师素养、教学理念、教学方式及目标、教学意识等方面都提出了合理的建议。他的讲话中肯、朴实，既有理论指导，又紧密地联系了教学实际。虽然是针对二中的，但对于我们实习生来说，同样具有指导意义，我们也在南宫教育中扮演着角色，也是南宫教师队伍中的一分子，王老师的建议会让我们更加深刻地反省自己，并且会更加有效地运用到实际工作中去。

    其次，王老师又重点讲了“课堂教学设计”和“课堂教学”，对于一名老师来说，尤其是对于我们初登讲台的实习老师来讲，王老师在“课堂教学设计”上的指导，着实让我们感到解渴，王老师从教学设计的总体思路、教学设计的主要内容、教材内容的分析、拟定教学方案等方面，给我们讲解如何去设计课堂，如何去备课，其中突出了教师教学设计的系统化、目标化、正规化以及学生在新课标教学中的主体性地位等思想，其中有一点使我们印象异常深刻，他谈到：“现在是老师用教材这个载体去教会学生，而不是老师给学生教教材。”句句精髓，使我们感受颇深。同时还告诉大家，作为教师必须努力提高自身的基本技能，并且作好不同学习方式的指导。在如何搞好课堂教学中，着重提到：重点要讲透，难点要巧讲，一般性内容要概括归纳，拓展性内容要注意引导，要给学生留出足够的空间。

    在讲座的最后，王老师表达了自己的希望和决心，他讲道：为了二中的发展，为了南宫教育的腾飞，从我做起，脚踏实地，勇于探索，大胆实践，同心同德，共谱新篇。几句话句句朴实，却又提纲挈领，值得每一个在场的人深思。作为实习老师的我们，更是受益匪浅，相信在我们以后的教师路上，今天的讲座一定会发挥它巨大的作用和价值。

    值得一提的是，王教授已年近六旬，在支教期间，住学校办公室，吃学生食堂，始终对工作兢兢业业，不辞辛劳，每天工作达10个多小时，这种忘我的精神值得我们全体实习学生学习，他为人师表，无私奉献的精神，为我们做出了榜样。我们为有这样的老师感到自豪，我们会以王老师的榜样，提高自身水平，努力完成我们的顶岗实习工作。

南宫顶岗实习团队

2008年5月31日