时间似乎总在不经意间转瞬即逝，想着通向南宫的车缓缓驶出河北师范大学的校门，想着坐在车上同其他人一样的一脸兴奋和期待，想到初到南宫时的激动，想着马上就要见到自己初入教师生涯的第一批学生们……，这一切似乎都是刚刚发生的，可翻开的日历告诉我：“顶岗实习马上就要结束了，在这里发生的一切都将成为我最珍贵的回忆了。”
静坐窗前，抬头看看南宫美丽的夜空，繁星点点，在脑海中勾起了在南宫发生的一幕一幕。
一、初来乍到
3月7日，这一天会成为让我永远怀念的一天，没一行在带队老师王长春老师的带领下到达邢台南宫市，南宫市教育局领导给予了热情的接待，就这样在南宫的顶岗实习生活拉开了帷幕。到了南宫四中门口，醒目的六个大字映在我们眼前，学校领导亲自安排学生把行李搬到宿舍，而且一到学校竟发现，已经将褥子、被单、水桶、水壶、等都准备好了，当时心里一下子暖和了起来。不一会巩校长陪同物理学院副书记和教育局侯局长看望我们，亲自问寒问暖。当时刚下过大雪天气特别寒冷，校长安排老师把电暖器抬了过来，房间的温度提高了很多，心里充满可感激之情。
二、初为人师
刚来的第二天学校就给我安排好了班。当时高一有3个班没有地理老师上课，就直接安排我教这三个班，而且还没有指导老师。我心里咯噔一下，没有老师指导我怎么教好学生呢？我学的是教育学，对地理学科的专业知识还比较缺乏，总担心教不好，可心里转念一想，只要自己多付出时间，多付出努力，克服一切困难一定会有所收获的。在缺乏参考资料，没有指导老师指导的情形下，我每天仔细地阅读教材，挖掘与之相关的内容和材料，认真备课、写教案、找习题、设计板书、试讲，一丝不苟，一点都不敢马虎。渐渐地经历了初到时的紧张，克服了语速太快的毛病，终于能大方地站在讲台上与同学们交流了，心中不再慌乱，仿佛已与这个三尺讲台，这个教室，还有这里的学生们融为一体了，讲课已经成为我生活当中很自然的事情了。
三、关注学生
在学生眼里，实习老师并不比他们大几岁，能理解头脑的苦、难和需要，这样就比较信赖老师，又由于我是学教育学专业的学生，教学理念是以学生为主体，以师生平等的关系与学生们相处，平时我总是面带微笑，他们感到很亲切，觉得我很平易近人，与他们没有距离感，就更愿意和我聊天了。
在与他们谈心过程中，我了解到了高中生目前的心理状态。他们正处于一个青春叛逆的阶段，很难静下心来与家长交流，与老师关系也不太融洽，许多老师都说不太好管，部分学生已成为他们放弃的对象了。但是作为我的第一批学生，我不想放弃他们，对他们投入了太多的信任与期待，想通过心理上的认识促使他们转变。于是在一些自习课上，讲了很多心理学知识，从学习态度、学习方法到学习习惯的培养，从人生理想的规划，从感激父母、老师、社会等各方面来提高他们的认识，希望他们在实际行动中有更大的转变。
四、走进四中
刚到四中时就被四中整洁的校园所吸引，自行车摆放整齐，周围绿树成茵，每一侧墙壁上都有发人奋进的标语，清早朗朗的读书声回荡在校园，校内充满着绿色、人文的浓厚气息。四中虽然不是创建悠久的学校，但自九二年建校以来，学校始终秉承着“以德立校、科研兴校、育人为本”的办学理念，学校规模逐年扩大。
来到四中，我有幸认识了一支“年富力强、团结协作、科学管理、求真务实”强大的领导集体。在巩如山校长的带领下，学校坚持刚性的制度管理和柔性的人文管理相结合，实行“24小时全方位教育型管理”，同时采用电子监控系统，使学校管理更加科学化、规范化。
来到四中，我被老师的敬业精神所感动。他们全天坚持在学校上班，兢兢业业
