岁月因其脚步匆忙而遗漏了太多太多，以至于每次回首时，总发现星星点点的往事已如珍珠般洒了一地。所以我告诉自己，在生活中要时刻注意打点自己的行囊，带上每一份希望与感动上路。
一、倾听
周六下午学生自由活动，爱丽和明娣来找我聊天，学习生活理想
……
不知觉地说到家庭，几口人种多少地可能明娣的家庭有些特殊：父母都在外地打工，家里十五亩责任田全由奶奶一个人种，弟弟才八岁正是淘气的年龄。说到任务繁重的时候她流下了眼泪，我明白是为什么，但却不知怎么安慰她。她是很懂事的孩子，懂得父母的不易，这是使她努力读书的最大动力。她说自己也想当老师，也想去教育像她一样的农村孩子。
她的动力大所以压力也大，也许这些话她从来不向别人提起，只是默默埋在心底，但她对我讲了，说出来总比埋在心里好受。而对于我，得到了学生的信任：对于她，释放了心中的纽结。
学会倾诉，学会聆听，分享别人的喜悦，分担别人的忧愁，而老师更需要倾听学生内心深处最真实的声音。
二、成功的喜悦
讲氧气的制法时，我采取的是演示实验法，最让我感到高兴和欣慰的是在一班的实验做得很成功。我把二、三班两次的失误和缺点都改过了，改用了一个较小的集气瓶，多加了一些药品，最终收到了一满瓶氧气，还用带火星的火柴去验证。当我怀着忐忑不安的心情把火柴伸如集气瓶后，火柴复燃了，而且火焰十分明亮。这使学生们都很惊讶，也让我自己很兴奋。因为学化学这几年，对于这个理论我虽早已熟记于心，可是真正自己做成功，这还是第一次。理论和实践的结合竟然在课堂演示实验上得到了如此完美的展示！
我更深刻地意识到，顶岗实习对我是多大的锻炼。它给我提供了很多个第一次，都让我很难忘。我会好好珍惜和把握，使自己收获更多，得到的快乐更多！
三、爱不是纵容
期中考试，我第一次监考。在监考的过程中，我看到郝保利和郝艳在交头接耳，用手比划着选项。我就边看边走到她们中间，她们便停止了动作。我又不经意间瞥到刘祖广正身手去窗台上摸书，可是他看到我的目光就低下头不再动了。郝灿、焦安宝、罗文仲三个也在嘀咕，我夹在他们中间用严肃的目光看看这个，又瞅瞅那个，他们也就都不好意思了
……
爱是无声的。我当然爱我的学生，尤其是平时经常亲近我的那几个孩子，但爱不是纵容，考试要的是真实水平，我不允许他们欺骗自己！
四、用双手打造幸福
因为考虑到还要有一个女生来实习，而我们现在的屋子既住宿又办公，着实有点挤，所以我们向学校申请要了隔壁一间屋子作办公室。这样，我们有课的去上课，没课的就干活，收拾屋子。我们整整忙了两个多小时才初见眉目的。原本根本不能进的屋子，现在被我们勤劳的双手整理得井井有条，整洁有序。我们从心底感到了从未有过的成就感和充实感。
我们终于有了属于自己办公室了，而且有白炽灯，有排风机，有书橱，屋子宽敞明亮又干净，坐在里面备课批改作业都是一种享受。天气越来越热，换个环境，一个让人感到清爽的环境，心情也会愉悦许多！
自己的幸福自己打造，自己的天空自己开拓，自己的未来自己把握！
迄今，实习生活已然过去了近三分之二的时光了。再回首时，汹涌的思绪翻腾着记忆的浪花，我所感到的有辛酸，有困苦，但更多的是幸福；我所收获的有经验，有知识，但更多的是感动。这么长时间，我的内心就是被这种幸福与感动充斥着。这样才使我忘了过去，忘了将来，能够全身心地真正把自己放在一名人民教师的位置上。我告诉自己，无论生活是怎样的，只要有收获就会有成长。
