时间总是在不经意间从我们的手边溜走，一转眼已经顶岗一个多月了。这一个月虽不长，却也很精彩。每一天都有新的故事，每一天都有新的收获，每一天我们都在成长。

      教学的主题是学生，教学过程中每一件事大都会跟学生联系上，而且经常让我们感动的也是学生。记得我刚刚开始讲课的时候，激情很高，信心满满，学生们也是新生，对新的老师新的环境都充满着好奇，于是课堂气氛十分活跃。有几个学生尤为突出，经常主动回答问题。后来我了解到，他们的成绩很好，也很聪明。我想他们很聪明，一学就会，我应该把大部分注意力集中在其他学生身上，于是就这么做了。但是，没过一两天，我发现那些爱回答问题的孩子都不怎么爱说话了，有时还会表现出一副无所谓的样子。我很诧异，一直在想，是不是他们都会了，听我讲课很没劲呢？这种状况持续了好几天，我也失落了好几天。在那几日里，信心也快被打散了，激情也不再高涨，每天都害怕走上讲台，说话也很小心，生怕说错，思维也受到了约束。直到指导老师听了我的课之后，对我说了这么一句话：学生是需要表扬的，主动回答问题的更需要，否则会伤到孩子们的积极性。我恍然大悟，原来是这样！由于初出茅庐，又没有经验，忽略了这么重要的一点。于是我开始学着如何去表扬一个人，如何去说一些鼓励的话，看看我们指导老师是怎样表扬学生的。果然，班上的气氛又开始活跃起来，学生的积极性又高了。

      经历过这些事后，我深深地感受到，教学真的是一门艺术，是需要我们做出很大努力的。而现在，我们只是这条长征路的起步，还需要前辈的指引，需要经历多次的困难去磨练。我相信，磨难之后必然是胜利，半年过后，我们一定会成长！我很期待！

临城职教中心支教分队 任碧燕