今天（3月28日）是个令我终身难忘的日子。今天，我生平第一次给真正的学生上了第一堂课。课前我真的是很紧张。因为要把写在纸上的教案转化成一堂实实在在的课，对我们这些第一次上讲台的实习生来说，真的是一个挑战。

      我今天要讲的是初二第七单元第四节《鸟的生殖和发育》，可是导入课题后，我在黑板上写的，竟然是“第三节”。下面的同学马上就发现了。很多学生都在提醒我。当时我一下就很紧张了。不过还好，很快我又镇定下来了。接着写完整个标题，然后很自然得用板擦擦掉错字，改正过来。这其实也是《教学论》中所说处理办法。

      继续讲课。先讲鸡卵的结构，按结构逐个讲解。讲完之后发现，自己竟然忘记标其中的两个结构。我就问下面的学生我标的全不全。学生们很快就补充出来了。我也顺势在黑板上补全了遗漏的结构，随机应变。

      最后，在处理课后练习时，由于准备不充分，一道计算题讲的不是很清楚。学生们的反应明显不如先前活跃。可能有人没有听明白。看来，以后备课要更认真充分才行，尤其是教学语言的条理性与准确性。由于时间把握不准，造成最后拖堂5分钟，板书也潦草了许多，以后要格外注意，拖堂是一个非常不好的习惯。

      这些只是我自己意识到的问题。课后，郭老师又认真地给我指出了别的一些失误。比如，对学生的一些不正确的口头用语没有及时纠正。有些知识点没有加以充分强调，甚至出现了知识讲授的错误，把鸟的体内受精说成了体外受精。这是一个很严重的失误，以后更得注意。还有很多不足和缺点，今后要虚心请教，认真改进。

      总之，第一节课，教训很多，收获也很多。学生们上课都很有热情，课堂反应很活跃。而我作为教师，就更应该用自己的努力与实际行动来回报学生。

      宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。一分耕耘，一分收获。加油！努力！

生命科学学院 望都实验学校实习生 张亚宁