学校有个规定，下了第二节课大课间的时候要去跑操。今天我特意“整装待发”想和学生们一起跑。每天早早地起床上早自习，接着就是一天紧张地上课，没有时间锻炼身体，这样利用课间跑跑操，既能锻炼身体，又能和学生们联络感情，何乐而不为呢？

      下了第二节课，学生们到办公室喊我跑操，在一群人的簇拥之下，我们来到了操场。每个班都已排好队伍，等待出发。体育老师一声令下，各班依次跑开。我带的是五六班，大家因为有我的加入，士气很高涨。我边跑边喊口令，大家也使劲跟我喊着，真是操场一道别样的风景线。当时我觉得有一种激情在体内燃烧，学生们一个个兴高采烈的，看着他们那么拥护我，竟然有种莫名的成就感。有的时候我在想，快乐教学，用爱的方式来教育孩子，或许效果会更好，更能提高他们的积极性。

      和学生在一起，你会觉得有一种力量在激励着你，而这种力量的来源恰恰是学生对你的拥护以及你对学生的理解。

      理解学生，得到学生的理解，做到这两点可能

      很难，但教育的真谛恰恰在此。

——张晓茜