顶岗实习支教的日子里，我体会到教书生活平淡如水。我在自己平凡的岗位上默默地工作着。备课、上课、批改作业、辅导学生，终日重复着这样单调而又极为平常的工作。可就是在这平淡的日子里，总有一些东西让人感动，那一刻，我深切地感受到了浓浓的师生情。

      今年阳春三月，在赵县中学实习刚到一个月，因工作需要，我被调到赵县职教中心任教，当全职老师。

      接到这个通知，我的心情极为不安，说实话刚在这里稳定下来，适应了环境，逐步地熟悉了教师的工作，了解了学生们的情况，并且越来越喜欢他们了。心里暗暗盘算计划着将自己的所学所见所闻告诉学生，可今天却……

      我忍着眼泪去和学生们告别，当班上的学生得知我要离开他们时，突如其来的“打击”使他们坐立不安。他们围着我说：“老师您别走”，“ 老师，您一定要回来，回来看我们，我们真诚的渴望，我们永远欢迎你”……一时间，我的心情变得沉重与复杂。虽然我担任高一重点班级9班、10班语文科的教学只有一个月多一点，但学生对老师的依恋之情却远远不能用相处时间的长短来衡量。那依依惜别之情令我永生难忘。

      原本，我想悄悄地离开，不愿去惊动他们。可想着那些纯真的孩子平日的可爱、活泼、认真，我实在不忍心不向他们告别。晚上，当我走进9班教室时，全班同学都静静地坐在那儿，没有一丝声响。我蜻蜓点水般地回顾着同他们一起相处的点点滴滴……我依然清晰地记着：第一次讲作文课备课前9班一名叫周邺的学生很细心，怕我手头没有作文参考资料，主动拿出他的资料让我用；第一次上完课学生给我的掌声，在我的建议本子上他们真诚的写到老师，我们希望您更有文采、更有哲理性、更有幽默感，这个对一名语文老师提出的最高要求。

      我提醒他们要好好学习，不要因为老师的离开而影响了自己的学习，优异的成绩是对老师最好的怀念。教室静悄悄的，他们默默地听着。忽然，坐在前排那个名叫焦雷的男生揩鼻嚏的声响打破了沉默，他的眼圈红了，泪水在眼眶里打转，站起来说：“咱们给张老师一起唱首歌《朋友》。”在他带领下同学们一起唱了起来……紧接着，名叫马少杰的女生，吹起了一首特别感人的悠扬的乐曲“长亭外古道边……”语文课代表露露送给我57个纸鹤，说这纸鹤是班上的女同学连夜叠的，叫我一定要收下，好好保存，看到纸鹤便会想起他们；还有他们一中午写好的班级通讯录，用粗色笔上面大大的写着“07—9班永远支持我，永远欢迎我！”那一刻，我们情不自禁地拥抱在一起，我很幸福，很感动。

     同学们一个接一个地无法控制自己的情绪，有的大哭起来，有的默默流泪，有的抽泣着，有的伏在桌子下，有的用手捂住眼睛……有的男生也跟着哭了。望着汪汪的泪眼，我的眼睛湿润了，思想凝固了，不知所措，声音也发抖起来，前言不搭后语。我设法安慰他们，让他们平静下来，可根本不知自己在说些什么。后来竟哽住了，什么也说不出来。

      眼前的一切让我震撼，教书1个多月来，我第一次亲身体验了什么是纯真的师生情。那一刻，我想起了魏巍先生的《我的老师》……我在问自己：我怎么忍心中途离开他们呢，那一双双期盼的眼睛，眸子里映出的是对老师深深的依恋，执着的挽留。我向他们深深掬了一躬，然后强忍着头也不回地走出了教室。

      10班的学生也唱为我唱了一首歌，整个自己当晚久久不能入睡……从来没有想到会提前离开他们，有好多好多的话想给他们说，也有在大学当里好多的见