周一下午，校长告诉我们周四下午1、2节课教育局领导和南宫中学的优秀教师来王道寨中学听我们实习生的课，尽管不是第一次被听课，但是为了得到老师的肯定，也是出于对完美的追求，还是用心准备了很久，由于我课程安排的问题，学校让我准备本专业课，还有任课的教学。

      周四下午教育局领导和市一中老师很早就来了，校长安排我讲数学，禹校长，李红老师（初二的数学老师）去听课。说实话从早上我头就晕晕的，因此，我觉得数学课讲得不成功，状态不好。仇老师来了，还要求我讲一节课生物，他也去听，于是我就晕晕的讲了一节生物，自我感觉不是很好，老师和领导们也提出很多意见，我也受益匪浅。

      数学课讲得是不等式组，可得问题主要是出现在板书上，安排得有点乱，而且重点定义也应该写出来，让学生一看就知道重点是什么，另外，练习时要巡查，观察学生练习情况，要放开，还有最后一个问题，多个不等式组的求解可以以后再提，因为初中生现阶段最多的是模仿，不能一步到位。

      生物讲得是第七单元，第二章人类与自然界的协调发展，在这里讲得是第一节控制人口过多增长。在课堂开始，利用世界60亿人口来引出人类口过度增长的问题，然后让学生自己动手画图，但是在分析过度增长的原因时，可以让学生讨论，老师补充，另外，在写人口密度公式的时候，写得不够规范，又有文字又有字母，半数还是重点不够突出。

      总体来说，还是因为新登讲台，讲课的经验太少，技巧掌握不够熟练，这些都是以后在教学过程中需要注意的地方。

      对我个人来讲，主要在以下几方面多加注意：板书设计上重点突出，详略得当，在上课时语调上注意抑扬顿挫，让学生从中得到重点，提高讲课效果。

      在老师给我指出问题以后，我在另一个班讲生物，就采取的老师提出的方案，而且在板书方面改进了，结果效果真的不错！这时我感到了自己的进步了。

      所以，我们只要发现自己的问题，在教学中一个个的解决掉它们，我们的课会讲得很好，我们也一定会成为一名称职的老师，相信我们一定能行！

南宫王道寨中学：鲍晓明

2008年5月24日