2007年8月29日早晨我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞快的客车来到了我们的实习目的地—徐水县巩固庄中学。巩固庄中学始建于1952年，由一座地主庄园改成徐水县第一所中学校址。她儒雅清影，居田园一隅，远世俗之浮华，承55年之辉煌。茂树香花滋养了代代巩中人；浓浓书香陶冶着代代巩中人，使人稳重踏实，清明儒雅。

   清晨，清脆的铃声把人们从睡梦中唤醒，新的一天从嘹亮的口号声开始了。每天早晨起床、上午、下午大课间，独具特色的一日三操让人振奋，激人上进。随着跑操铃声响起,铃声响起，各班的队伍应声启动。高一、高二的学生围绕着大操场跑，远远看去,整个大操场就像一个大传送带在运行；高三学生围绕着跑的小广场像一个小传送带在运行,整齐而壮观。

   “唰、唰”的步点声由远及近,每个班的队伍都紧凑而严密,前排学生脚刚抬起,后排学生脚就落下,一致的间距,一致的步伐。 惊讶和赞叹还没说出口,嘹亮的口号在耳边响起：“脚踏实地,奋力拼搏；敢立壮志,誓夺第一；巩中学生,潜力无穷；自强不息,我要成功”。此起彼伏,如春雷滚滚,嘹亮而激越.激情澎湃的口号,既是青春的铮铮誓言,也是宣泄精神压力的妙方。整齐有力的步点,紧张有序的铃声与昂扬奋进的口号和谐地交织在一期,奠定校园生活的独特基调。

   光阴似箭，半年的顶岗实习生活已经过去了近3个月，在这3个月里，我从指导教师那里学到了很多管理经验和教学经验，虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我没有完全照搬，因为我觉得我与学生年纪相仿，不像指导教师一样与学生或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法。

   2个月之前，我面对的是高一236班的全体学生，因为巩中于十月底对高一高二进行了全面改革，减少文化班的数量，增加艺体班的数量，这样便于分层教学，使巩中的发展更上一层楼。2个月之后，学校安排我教高一233班文科美术班英语。学校分班前3天，像平常一样，我给236班上了最后一节课，因为上课之前学校开会指出老师在最后一节课上不能以任何形式进行告别演讲。

   上完课后，我的英语课代表找到我说：““老师，我是报文化班，还是报美术班？”。听到刘某这样说，我真的感到非常吃惊。因为他的英语成绩和其它各科都还算可以，他为什么会有报美术的念头呢？我没有立刻回答他，而是先让他谈谈自几的想法，他告诉我他读初中时成绩很好，几乎每次考试都名列前茅，数学成绩尤为突出，用他自己的话说就是“那时候学数学简直就是一种乐趣”。但是现在情况完全不同了，不仅整体成绩（全年级排名）直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，他告诉我，由于中考的失误，进入高中以后他就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使他的成绩更加后退了，以至于现在读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学美术算了。我听了之后并没有直接反对他的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等发面和他分析了他的这种想法，使他明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导他自觉得把心思放到了学习上来。后来，236班好多学生都来找我谈心，原来有好多学生都很迷茫，而我都一一根据每个学生的情况进行与他（她）们进行了分析，我确实非常的高兴，因为学生们能与我一个实习老师谈话表明他（她）们对我的信任，而且他（她）们把我当作了良师益友。我会永远记住学生们的肺腑直言的。

   总之，顶岗实习让我成为了一名实习老师，顶岗实习让我迈出了实践的第一步，顶岗实习让我懂得了很多