起初我对“顶岗实习支教”这个名字很陌生，不知道它是一个什么概念，当领导为我们介绍之后，我心中毅然的有了选择 —我权参加顶岗实习支教！

      满心壮志

      最初选择与三个原因：一.自我锻炼。我是一个很内向的人，有时候很怯懦，我明白，这对于我们当代大学生来说，无论是生活还是工作方面，都是一个缺陷，所以我认为这次实习是对自我能力的一次很好的培养！二.理论和实际相结合。转眼间大学二年都过去了，但有时候自己无法了解到自身的价值，不知道我们所学的到底有什么用，通过“顶岗实习支教” 我相信自己一定能够把所学的知识用于实践，同时也是对大学二年来一次客观的鉴定。三.了解社会。我们从小到大，就像笼中的小鸟，满脑子都是一些很幼稚的想法，社会经验不足，很难适应这个社会。毋庸质疑，这次顶岗实习支教，是对我们社会经验的一次补充，在实习中我们变的更加坚强，更加成熟。

      以上是我最初的想法。在顶岗实习支教中，我逐渐意识到，通过这次活动，不仅可以提高自己各方面的能力，而且还能对社会有所贡献。学校为我们创造了一次难得的学习机会，我们没有理由不为社会贡献自己的一份微薄之力。与此同时，我们在大学里学到的理论知识和多媒体等教学方法也可以和乡镇中学的老师进行交流，相互学习，取长补短。对我国的教育的完善也是一次实质性的突破。在教学中，我们把一些先进的思想传授给学生，帮助他们树立远大的理想，让他们成为对国家的有用之才。

初出茅庐

      8月25日我们怀着很复杂的心情来到了霸州，客车开到了教育局，，当时我看到教育局里停了很多车，车上都贴有中学的名字，转了一圈我找到了自己要去的中学，来接我们的是霸州市二十三中的副校长，他和蔼可亲，一直帮我们搬行李。开完会后我们就坐车来到二十三中学。校长和几个老师都在等着我们，老师们一起帮我们把行李搬到了宿舍。之后，他们又帮我们准备了许多生活必需品。在二十三中，只要我们提出了要求，他们都尽量满足，这使远离母校和家的我们有一种回家的感觉！

      26日的全体教师会议上，学校给我们几个实习老师安排了具体的教学任务，同时也给我们安排了各自的指导教师，我们每个语文老师都要带两个班。我的指导教师高颖，再过一个月就要休产假了，但考虑到我刚开始讲课，压力比较大，她仍然坚持上课，先给我一个班的任务，让我先熟悉一下，等一个月之后再让我接二个班。

      刚开始的一周，我每天都去听课，有时间就去请教高老师教学的方法。高老师很有耐心的传授了我许多教学的经验。通过和高老师的交流，我意识到，要想教好初中学生，不仅要靠丰富的知识，而且很重要的就是如何管理学生、如何在学生中树立威信。只要先在学生心中树立了威信，讲课才能很流畅的进行下去。但如何树立“威信”，我还没有想好，觉得只要和他们搞好关系就可以了，但在后来的教学中发现这样做还远远不够。

挫折

      一周后我正式接过了一个班，人生中的第一讲课就这样开始了。第一次走上讲台是特别紧张，表情也是那么的不自然，甚至有些僵硬。随之而来的出现了很多备课时没有想到的事情。有时学生的一个眼神足能够打断我的思路。当时我就像断了翅膀的鸟儿，虽然在歌唱，但却不是欢乐的。看着一双双求知的眼睛，我有点不知所措。刚开始那种激情一下被冲散，自信心也撤底被击溃。

      情绪低落的我只能向驻县的郑老师寻求帮助，郑老师耐心的开导我