课堂点滴

      课堂是老师传授知识的地方，也是学生汲取知识的地方。讲台，每一个人都能走上去，但是课堂并不是每个人都能把握好的。优秀的老师不仅讲课很精彩，还能出色的把握课堂氛围，对学生接受知识的状况了如指掌。

      我的指导老师牛老师是一位很出色的老师。第一次听他讲课时，我感觉他对书上的某些内容讲的不够细。当时认为学生不会准确地理解老师所讲的内容，但我从学生的作业中发现学生对这些内容的理解已经超出我的预测。当我回忆这次课时，我才发现牛老师是根据学生的掌握情况进行教学的，他能用目光与学生交流，能从学生的目光中获取学生对知识的掌握情况。对于学生已经掌握的知识，牛老师会如蜻蜓点水般一带而过，而学生理解不到位的知识他会详细讲述。这样一来，可以达到事半功倍的效果。

      通过听课，我学到了很多东西。下面是我对赵县中学老师的教学方法方面的总结。

      一、课讲的遍数多，教材上的内容倒背如流，讲课时甚至不用看教材。

      二、在批改作业的过程中能够发现学生的问题，进而进行针对性的讲解。

      三、研究教材透彻，形成知识的系统化、网络化，在讲解过程中结构清晰思维严密。

      有了这三点，教师就可以把书上的重点难点以及考试的要点讲得清楚明确。而且讲得多了，授课只留下了精华，如同沙里淘金随着多次的筛选只留下了黄金。我想这正是我们实习生所缺乏的。

赵县中学 生物 赵峰