五一放假前一天，学生在收拾学校卫生。想到明天就放假了，要有一个星期见不到学生们，忽然有些许难过。大家都在忙碌着，我和我班级的学生们一起在种植园（学校给每个班级分配了一块种植园）拔草，学生们也同样依依不舍。

      “老师，您穿着高跟鞋呢！小心点！”

      “老师，假期我们来找您玩，行吗？”

      “老师，放假到我们庄吧！我们的山可好玩了，我给你当导游。”

      “老师，放假我来找您，您教我们设计板报吧（曾给她讲过一些板报字体设计）！”

      “老师，放假了，学校里也没意思，您上我家吧。

      一声声真诚的话语，让我心里热乎乎的。这些学生，课堂上调皮不听话、捣乱顶嘴、考试不及格......能气死你，可是课堂下的他们却是如此天真可爱、聪明乖巧。这些学生怎能不让我用我所有的时间去琢磨，去培养，去教育，去疼爱，去关注呢？

      我爱学生，用真心去教学生，关心学生，给他们微笑，给他们宽容。他们也同样爱我这个实习老师，他们那贴心的话语还在耳边回荡。人们常常关注教师对学生的爱，可却忽略了学生对老师的爱。其实学生对老师的那种爱才是真正发自内心的。学生对老师的爱，它是不经意间流入出来的，这种爱时时围绕在我们师生之间，它是学生的真情流露，是学生一片爱心的表现。

      五一前三天我参加了带队老师组织的集体活动，剩下的几天便都用在了学习和工作上。到学生家里帮助种地，以此来教育学生；指导学生办板报，以此教他们板报设计；组织学生排演舞蹈，以此培养他们的兴趣特长；给学生补习功课，以此提高他们的学习成绩；和学生一起爬山看风景，以此陶冶他们热爱自然的情感。

      学生亲手给我做我爱吃的饭菜（我爱吃的都是便宜的家常菜）；学生见我喜欢小鱼就给我抓了两条小鱼；学生见我热得汗水直流，又亲手给我擦汗；学生见我感冒了，跑离家特别远的供销社给我买药......

      就这样，五一长假短短几天就过去了，快乐的日子总是匆匆即逝。学生们开心得很，因为他们从来没有过这样的假期生活。我的假期生活也很充实，在这几天里，我更加深刻地感受到了学生们的真情，这个假期要是再长些多好啊！

                                          段明艳/抚宁实习分队