经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的这六十个日日夜夜，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。

 我的讲台我的爱

       起始于辛劳，收结于平淡。从备课到写出规范的教案，从整理修改到修改整理，每一步都是勤劳与智慧的结晶。做了这么多年学生，猛然转型成了老师，那份紧张不言而喻。只有充分备好课，才能言之有物。上课是一门艺术，教师是唯一的演员，学生也是演员,却没有固定的剧本。上课也不是独角戏，在演好自己戏份的同时，还要和台下交互沟通，注意学生的动向，及时调节自己，达成协调一致。一堂课45分钟，面对一片“观众”，优劣立辨，所幸我们的学生都很配合我们，使我们这些“蹩脚”的演员在台上也“光辉”了一把，对此很是欣慰！假若日后我选择了这份职业，我会无怨无悔，因为这里有我的讲台，这里有我的爱，守候一方“黑土地”，用“三寸长的白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中熠熠闪光。
班主任的高度
       教育也是教人做人，教人做事的事业。除了培养学生良好的学习、生活习惯，引导他们成为规范的社会人，还要结合学生的年龄特征和认知规律，这就要求老师在平时的教育中渗透人格教育，培养他们以人为本的深层思想感情：高尚的情操、美好的情感和健全的心灵。在我的指导老师赵老师的指导下我更深刻的体会到一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。这就要求班主任要经常组织班级活动，并且要了解学生的思想状况。经过一个月的相处，我们发觉这一个个“毛头小子”和可爱的“黄毛丫头”是很有理想的。他们面对学业面对成长，都有着不同的烦恼，但都努力克服着并不断地进步。在谈话中，我们不再是老师，他们不再是学生，都是可交心的朋友。看着年龄比自己略小的他们，心中更多的是自己当年的那份调皮，责任心下又多了些理解。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，虽然我们不可能做到尽善尽美，但我们努力做到更好！

 
    回首与眷恋

      两个月的时间说长不长，说短不短，在这一段时间里，我相信我们所有的实习生都深有感触、受益匪浅，学校给我们毕业生安排了这次教育实习可以说为自己今后的学习和工作积累了丰富的宝贵经验，在校与老师、学生们的相处更是留下了一生中美好的回忆。老师们的谆谆教诲，学生们的临别惜情，都在我们的记忆深处刻下永久的痕迹。我想无论我们以后是否从事教育这个职业，我们都会深深眷恋曾经的教学生涯，在我们灵魂的深处，“学高为师，身正为范”是一面永远飘扬在头顶的红旗，并是指引我们前行的方向。回望中的道路赏心悦目，我们在深刻理解我们老师的同时希望自己更加不断进取，因为学生的成功是老师一生不渝的希望。
       实习还在继续，我想我会在实习中学到更多的东西……….

                                                       柏乡职教中心
                                                          李勇刚