转眼间从三月十二日到文安至今已有四十多天了。时间在不知不觉中过去，我们已经站在讲台上成为一名准老师了。我们在实习中慢慢成长起来，这期间留下了我们的酸甜苦辣。
      三月十二日到达文安，第二天在校长的安排下我们见了高一年级部主任还有我们的指导老师。我们的实习就这样开始了。
前两周，我们跟着老师听课。指导老师说听课是必需的，只有熟悉了环境站在讲台上才不至于紧张。边听课边跟着老师学习备课、写教案。第一次去听课的时候我相当的紧张。我都不知自己是怎么走进去的，这时才意识到听课是必需的。第二周的时候，大家明显有些浮躁。别的同学都已经登台了，我们还没开始讲课呢。这时正好赶上学校老师来文安检查实习进展情况。我们觉得更加紧迫了，也相当的犯愁。老师走后我们开了小组会议，还询问了别的老师的意见。最后决定先调查别的在高中实习的同学的情况，若他们开始带班我们就去找领导，若没有我们再想别的办法。因为在文安实习的同学只有两个小组在高中，我们的情况差不多。若是在高中带班不太实际，现在实习工作还不太健全，我们只能私下里找指导老师要求多上课。最终每个老师给我们两节课总共每周6节课，实习学校两周一放假中间补课，这样平均下来每周就是8节课，和在校老师的课时一样了。第一个难题解决了，我们可以上课了。
      我们就要开始讲课了。第一堂课是非常重要的，上课前我们备了好几遍。给指导老师试讲了一遍，在宿舍给同学试讲了好几遍，大家相互提意见。我们是代表师大来的，我们的工作情况直接影响师大的形象，我们在教学的每个环节上都严格要求自己。教的班比较多，课备起来也费劲，每天都得询问每个老师的进度，工作量挺大，不过我们都已适应了。第三周，小组成员都已成功登台了。第二个难题解决了。
      我们与学生年龄相差不大，很容易交流。刚开始几节课，课堂气氛相当活跃。第四周再上课学生似乎腻烦了，注意力不集中。回宿舍一聊，原来大家都有同感。我们就如何调动学生积极性又开了一次会。老师备课备的是学生，不能只顾自己。我们接着又听了几节课，发现我们确实太以自己为中心了。然后我们积极向老老师学习改进我们的教学环节。现在课堂气氛又活跃起来了。
      第四、五、六周正好赶上学校的公开课。我们恰好趁着这个机会学习。三个年级的老师的课我们都能去听，感觉受益匪浅。公开课结束后我们又组织了实习小组内的听课活动。指导老师说确实比刚来时进步不少，还应继续努力。
      五一放假前，带队老师崔金钟老师组织了一次经验交流会，除了在教学方面在管理班级方面我们也获得了不少经验。
      还有两个月实习就结束了，想到离开突然有种舍不得。在有限的时间里，我们更应努力工作，留下更多美好的东西。
   

                                            廊坊市文安第二中学实习小组
                                            化学与材料科学学院     刘春延