来校的第二天，黄炳刚校长（主管学校教学教研工作）就带领我们认识学校所有的任课老师，还听了初三的一位资深物理老师的课，让我初步熟悉了教学环境和课堂气氛（因为学校不缺数学老师，而相对物理老师较为紧张，于是安排给我初二两个班的物理，而且是在到校报道的第三天就大胆的让我们走上讲台接受锻炼，约一周之后转调初一数学和两个班生物），而且待到我的第一次课，校长们是首课必听的，听完后也给予了仔细的评价和指点，记得有次听课后黄校长对我说：“小李，那个‘分’字应该是‘八’字头，不是‘人’字头。”正是在这样认真负责的领导的教导和培育下，我的工作才能进展如此顺利，同时，领导的关心和支持也是成功必不可少的条件。
记得第一次月考不久，黄校长告诉我说让我最近准备一堂公开课，所有的理科老师来听听，并给我一份关于新课改革的材料让我学习一下，（学校也正在推行‘洋思中学’的‘让学生先学后教’的教学理念），说你们年轻人学的快，多接触接触一些新的东西，对于以后发展有好处，于是我就根据学校的实际情况，再结合文件的精神，在指导老师的帮助下做了适当的调整和变动，开始准备我的第一次面对将近二十多个老师听课的公开课了，结果一切还算顺利，学生也比较配合，领导也给予了好评，接下来的全校公开课也就轻松应对了。黄校长还给了个命令：在回学校之前，再准备两次以上的公开课，一来锻炼自己的新教学理念，二来增长丰富自身课堂能力，我当然高兴的答应了。
清明节那天，学校组织全校师生给烈士扫墓，到场参加的有县委宣传部和镇委部分领导，全校上下也极为重视此次活动，去的前两天肖校长告诉让我组织学校活动当天国旗队出旗的礼仪场面，以及负责燃放鞭炮，我想这是反映学校面子的事，怕搞不好自己给弄杂咯，而肖校长告诉我说：“年轻人，锻炼锻炼，别怕这怕那，课堂教学能力是一方面，而管理和组织能力也很重要，去吧。”
这一次次的机会和鼓励，以及帮助都与领导分不开，是他们给了我一个舞台在这上面尽情的发挥，锻炼，成长，同时也得感谢领导对我的信任和重视，（五.一长假前一天，肖校长让我去办公室领取了二百大洋，让我们作为回石的路费），为此，没有领导的信任，认可以及关心，我们绝不能有今天的成绩和经历。有了好的领导，同时自己也得为自己创造一个团结，祥和，进去，温馨的工作环境，让周围的人影响你，感化你......正如七一班的老师们所说的‘互相配合，为数学导航开路’。
三阕—同事篇（温暖花开的日子）
无巧不成书的，一切皆缘，就如前面说的，我是从初二的物理转调初一数学的，在初二大约两周的教学时间里，我认识了初二的所有老师，经常去他们办公室询问，了解一些具体情况，为此算是先摸清了石头，正准备过河时，后方军令到，于是我不得不调转战场。在这里我不得不提起一位：初一.一班的班主任-刘东旭老师，（其实这是我事后知道）：学校最先分准备分给我初一.四班数学和三，四班生物，但刘老师知道后，最先找到教务处李主任，要求把我调去他们班，当天晚上又亲自给校长打电话说了这事，第二天下午，我正式被通知到一班，并带一，二两班生物。对于刘老师，在我的工作上是给了莫大的帮助和支持，我们班数学成绩能上升这么快与他的工作是绝对分不开的，有时候学生的作业我检查不过来时刘老师也担当起数学老师来帮我分担，在时间安排上也相当照顾我，因为我是新手，所以时间越多越好，刘老师会不时的给我多找些时间处理一些练习题和测验。在生活上，由于学校用水十分的不便，为此，洗衣服就成了我们‘老大难’的问题，可刘老师则主动说让我们把衣服交给他，他带回家帮我们洗，后来我才知道其实他家里也没闲人，所以每次衣服都是刘老师亲自给我们洗的，我也为此感到内疚，总之，对刘老师，除了‘谢谢’，我没有别的词能表达。指导老师王守秀老师，在工作上对我严格要求，教案每次都会先看一遍，指出不好的地方并给出改进的方案，公开课时也一起帮助我准备教案和教学材料，生活上也犹如慈母般问寒问暖。每次成绩出来时，其他老师都会关心的询问一些情况，同时也帮我想办法如何帮助学困生。所有的同事相互信任为我展开所有工作提供了决定性的前提条件，精诚团结的协作精神也是我工作的动力，和他们一起奋斗，一起努力，最后一起看到成果，也一起享受了喜悦和欢乐，为此我应该在这里也感谢所有的‘左邻右舍’，真的是远亲不如近邻，什么时候都能给你帮助和鼓励的同行们，谢谢他们了！跟他们在一起的每一天都犹如春暖花开，阳光灿烂般舒适，和谐，温馨！
流河这一行，纯属意外中的收获，在这里我将这一切归结为一个“缘”字，有缘结识如此关心，支持我工作的领导；有缘认识那些平易近人，待人如亲的同事；有缘和那一群活泼可爱的孩子们一起锻炼了我的素质，增长了我的能力，留下我的回忆！ “缘”字三阕，阕阕发自内心，诚记之！
