人生的路上总有一些美好在前方等待我们去拾取，这些总会给我们的生活带来与众不同的惊喜，我们的“顶岗实习”就是这样，是它使我从课桌走上了讲台，从一个听者成为了一名传授者，从一名学生成为一名老师。短暂的实习生活让我体会了从未有过的感受，这一切都将成为我人生旅途中的一笔宝贵的财富。

发挥党员作用，争上教学一线

    对我们这些实习教师而言，讲台可谓是我们向往已久的舞台，我们整装待发，加足马力，期待着一展身手，然而现实永远都与理想有差距，因为多方面的原因，我们实习的单位并不能满足我们“顶岗”的梦想，这样的情形，一下子就使队员们的士气大减，对几个月的实习生活不再像之前那样激情澎湃了。这样的状况下，带队的齐老师一方面鼓励队员们充分做准备，另一方面叮嘱我说：“宝方，你是党员学生干部，要发挥先进作用啊。”这句话着实鼓舞了我的斗志。在没有接触学生之前，实习单位要听我们每个人的试讲，我想机会来了，如果我们的试讲很成功的话，那么学校也就愿意我们上教学一线了，因而私下里我鼓励队友们加油备课，同时自己也在课程内容上多下苦功。在平日里我们一起练粉笔字，设计板书，互评教学，并且在每次的试讲时，我总是冲在最前头，力争给队友们开一个好头儿，同时也可以缓解他们的紧张情绪。在我和队友们的齐心努力下，经过几番的试讲，我们赢得了学校的认可。正是我们的努力，才实现了走上教学一线的梦想，在这其中有我的一份坚定的执着和不懈的努力，虽然这个过程有些艰难，但我一直抱定一个信念：证明自己的实力，不给学校丢脸，要真正的发挥党员的先锋模范作用。

这种语文课，看上去很美

    在学校我是一名中文系的学生，在单位我是一名语文教师。语文课，对我而言，是能给人美感的一门课程，语文课可以称得上是一门唯美的艺术。我力求通过自身的努力去带给学生语文课的美好，结合我自身外向开朗的性格，给学生营造一种活跃轻松的课堂氛围，让学生把语文课当作一门艺术去欣赏，使他们爱上语文课。

    我们实习的单位在县区，教学条件有限，因而要带给学生不一样的课堂还真是需要下大工夫的事情。为了使学生感悟语文的美妙，在教学中加入配乐朗诵，这样既有利于整堂课的艺术美感，又有利于学生贴近文本进入情境。此外，在教学过程中多尝试在大学教法课学到的新方法新模式，采用活动式教学，让每一个学生都融会到教学过程当中去。

    一堂短暂而有完美的语文课，四十五分钟的教学内容，需要我很长时间的，因为在我看来教好语文，不光是讲好课文，更重要的是要有创意有创新。正是因为我的不懈努力，我讲授的语文课得到了学生们热烈的欢迎，他们感慨“语文课竟然还可以是这样”，同时我的教学也得到校方的认可，他们高兴我“给当地的语文教学注入了新的活力”，而这些也成就了我现在这样的特殊经历----实习教师从高一教到高三，教遍高中所有年级。

广播有我更精彩

    单纯静谧的校园生活，让人一下子进入回忆的梦乡，高中时代的感觉又被唤醒，尤其是当那校园广播开播的时候，我一下子回忆起高中时期在学校广播站广播的岁月。这里的校园广播很单调，每天就是周而复始的播放那几首流行音乐，校园广播传递文化文艺信息的功能被视而不见。为了给校园广播增添一抹亮色，让校园广播成为学生生活中不可缺少的一部分。我主动请缨，在得到学校领导的大力支持下，对校园广播进行全新的改版。

    经过一周的摸索和尝试，全新的校园广播开始和大家见面了，改版后的广播不再是凌乱无章的格局，取而代之的是井然有序的节目单元。在这里从周一到周