4月6日，发生了我实习以来感觉比较棘手的问题——有一名学生来学校要收拾东西，不上了。我作为代理班主任，处理问题这个重担就落到了我的身上。在来不及向学校领导汇报的情况下，我首先想到的是，要想办法挽留学生，从根本解决问题。

     针对这名学生，我晓之以理、动之以情，在我的引导下，终于了解到，这名学生辍学的原因是由于与同学之间的发生了矛盾，要逃离学校，躲避问题。学校的孟书记得知此事后，放下一切事情，来处理这个问题。孟书记的话句句切中事件要害，使学生从心理到行为上都受到了教育。领导的关怀和我对学生的关爱，使学生和家长都很满意，这名学生又按时上课了。通过大家的努力，挽救了这名要辍学的学生，同时，通过这件事情，也感到了孟书记的处理方法非常值得我们学习。

      晚上，我又开了临时班会，围绕“团结”展开讨论，以小故事启发学生，让学生认识到生活在集体中，团结友爱、互相理解、宽容大度的重要性。原班主任也参加了这次班会，我们共同对这件事情，进行了恰当的处理，让所有人都很满意。

      矛盾解除了，学生留住了。这件事情，成了我实习当中很重要的组成部分，使我学会了很多课堂上学不到的东西。

南宫苏村中学实习生 冯春艳