2008年4月，王道寨学区，为贯彻南宫市教育局的指示，组织举行了全学区的听课、评课活动。本次活动，涉及全学区的初中、小学各学科，旨在提高全学区教师的教育教学水平，落实新课标。作为实习生，我们也参加了本次活动。

      本次活动是由学区统一安排，由学区孙秀强副校长和王道寨中学禹华平校长主要负责。首先听了三位资深教师的示范课，我们的一名实习生也讲了一课。课后，领导们组织我们进行了课评，评课时大家都提出了各自的看法，老师们还给我们提出了许多宝贵的意见，使大家受益匪浅。

      通过这次活动，一方面，我们听资深教师的课，向他们学习了教学经验；另一方面，我们自己讲课，让其他老师对我们进行讲评，使我们明确努力的目标。我们真的感谢学区和学校，我们应该认真去把握每一次机会，全方位向“老”教师们学习，全面提高自己。

      对于这次活动，我们全体实习生进行了认真的分析和讨论，主要收获有以下几点：

      一是听课。首先要明确听课，应该听什么、怎么听。听课不仅要听教师的讲课内容，还要观察学生的学习状态，体验课堂教学的气氛，学习教师的教学方法与技巧，领悟教师的教学思想和理念。同时要把听到、看到和感受到的记录下来，以便与我们更深入的进行学习、总结和反思。

      二是评课。在评课中，要体现听课的真正意图，大家要共同评价整个课堂，在点评过程中共同反思，共同提高。评课不能只限于知识层面的评论，还要上升到理论层面，跳出课堂看教学。另外，评课时要言简意赅，不拖泥带水，要以探讨的口吻、婉转的语气、诚恳的态度来评价一堂课，要真正评出经验，指出不足。

      三是反思和反思后的总结、实践。听课、评课后，无论是执教者还是评课者都要对老师们的评课意见进行梳理整合，仔细思考，总结出成功之处和不足之处。成功之处是经验，我们一定要学习，不足之处也是一种宝贵的资源，我们一定要借鉴。经过上课、听课、评课一系列程序之后，要对照自己，反思自己，对于其他老师的经验和教训，要注意在以后的教学中学习和借鉴，使自己在实践中反思，在反思中成长。

南宫市王道寨实习小组