新镇位于文安县和霸州市交界处,交通方便,经济发达,教育观念落后,教学环境较差.班乱,班难管现象很普遍.

    来到新镇中学之后我积极了解学校情况,学生学习状态,教师教学水平,做到对学校全面了解,便于今后教学的开展.在教学过程中,我认真吸取指导教师的教学经验,对第一节课做了充分的准备，第一节课开始时我并没有急于讲课而是用五分钟的时间进行了课前演讲，我真诚而又充满激情的鼓励他们，不要放弃信心，并明确告诉他们，只要他们不放弃自己，我绝对不放弃任何一个人！我想一定是我的真诚打动了他们，看这他们脸上洋溢出的笑容，我感到了欣慰和希望，我有信心把他们教好，第一节课顺利的完成了，并给他们留下了良好的印象，为我今后教学的开展奠定了基础。听课的两位老师对我说，“没想到我课前说的那些话这么让人感动！”我只是告诉他们那只是由衷而发。后来这个班的班主任告诉我，班上平时最捣乱的那个男生早读的时候，拿着化学书背元素周期表呢！

    对我的学生，在课堂上我是一位严师，对于课堂上扰乱课堂秩序的学生，我并没有因为自己只是一位实习老师，不想得罪学生，而装作视而不见，而是真诚而又严厉的提醒他们，不要因为说话打闹耽误了自己的学习，在维持好课堂秩序的前提下进行教学。不论是批评还是鼓励我的学生，我总是本着从为学生自身利益考虑的角度出发，这样的教育方式很容易让学生接受，并且他们从中感受到了我的真诚。在生活中我就像是他们的姐姐一样，我喜欢和他们聊天，我们一起谈生活，谈理想，谈兴趣爱好，谈喜爱的明星等。放学了还偶尔一起打打篮球。从生活中我和我的学生逐渐走在了一起，我用我的一言一行影响教育他们，从生活我走进了他们的心里，也许正是这样，乱班，班难管的问题已经不在是我的问题了。

    我还邀请年级组老师和教务处主任听我的课，虚心接受他们的建议.当他们听我的课时，我没有对班里的学生做事先通知，而是像平常一样来到了教室，这些可爱的学生仿佛看出了我的紧张，他们的脸上一直挂着鼓励的微笑，自始至终他们都在积极配合着我，可贵的是连班上平是爱说话的那几个学生也挺直了腰板，认真的在听我讲课。我和学生之间这种不言而喻的默契让我感动。几个老师听完我的课，都很惊讶！他们没有想到昔日的乱班的课堂纪律会如此的好，也没想到在我上课才短短几周的时间，他们的学习会有如此大的进步。教务处主任在对我的课作点评时说，“我以后一定会是一位好老师。”他的话给了我很大的鼓舞。

    课堂秩序不好管不仅是初三的问题，在初一问题更为严重，针对这样的现象，我们三个实习生一起为初一四班的学生，在多媒体教室开展了主题为“珍惜时间“的班会，在班会上我引用冯小刚在“童梦奇缘”的一段话对学生进行了语重心怅的教育，虽然我不是这个班的老师，但是我的人格魅力深深打动了他们。我还在我的班里开展了主题为"我心中的好老师"的问卷调查活动,从学生方面获取宝贵意见,争取全方位提高自己的综合素质.

    生活上，我们三个实习生一来到新镇中学就受到了学校和领导的热情接待，一直在生活上对我们照顾的比较周到，这里也真心的感谢新镇中学的领导和老师！

    我门经常在一起探讨教学经验，不管是谁在教学中遇到了难题，都会把对方的难题当作自己的难题来对待。我们还定期过团日生活，如整理宿舍叠方块被之类的，告诫自己在艰苦环境下不该懈怠自己，应像在学校那样在生活上严格要求自己。而且我还充分利用课下时间学习英语知识备战考研，每天晚上看书到十一点，早上六点半起床，不敢有半点松懈，常常用“多一分拼搏，多一分希望”的左