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| 来源：唐县北罗中学 点击数： 录入时间：07-06-04 15:12:39 | |
岁月,无声地伴我走过。回首过去赫然发现我来北罗中学实习已经两个多月了。 细细回想过去的点点滴滴,我发现自己在不断成长。在迷茫中一次次地探索,在探索中不断碰壁,又在碰壁中前进。可能这些进步在别人看来不值一提,但在于我却是自我的转变,自我的超越,自身的完善。
两个月的时间中我经历了从学生到教师角色的转变。从一名学生到一名教师不仅是称谓上的转变,更大程度上是内心的转变。作为一名学生,我只须对我自己负责,而作为一名教师我必须对我的学生负责。我至今仍清楚地记得我第一次站在讲台上面对学生时情景。五十九名学生,五十九双充满好奇的眼睛望着我,我作着已经想好的自我介绍,心里明白了一个事实:我已经不再是学生了,面对这五十九个孩子我是他们的老师。面对学生们那带点探索的眼神,我害怕了。我怕学生从我的眼神中看出我的彷徨,读出我的无措,因为对作为一名教师，我还没有做好心理准备。
日子一天天过去,站在讲台上面对学生我不再无措。古训有云:师者,所以传道受业解惑也。 正因为这句话,我理解了教师这一职业的内涵,也让我有了奋斗的方向及目标。我觉得传道、受业只是教师的基本工作,而解惑才是教师工作的重中之重,也是教师工作的最终目的。所谓解惑并不仅仅是解答学生学业上的疑惑,更重要的是在学生面临人生和情感上的困惑时候为他们指出正确的前进方向。这也让我明白了教师责任的重大。
在从学生到教师的心理转化过程中,我的学生给了我很大的帮助。他们让我意识到老师的一言一行都会对学生产生很大的影响。老师不经意的一句称赞也许会激发学生的学习兴趣,一句无心的批评也许会给学生留下永久的伤害。所以作为一名老师必须做好心理准备,只有这样才能做到谨言慎行。
在这一段时间的实习中,我努力地完成从学生到教师的蜕变,学习该如何传道、受业、解惑。我在实践中使自己所学的理论知识产生实际的效用。我非常感谢学校给予我的这次实习机会。通过这次实习,我相信我在将来的执教生涯中我可以做得更好,让我青春绽放光彩,也可以为我的母校-----河北师范大学荣耀的光环上着上美丽的一色!
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