“爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是神圣”，二中校长如是说。通过这三天的培训我感受到二中的教育理念是用爱来教育学生提倡人文关怀，来达到学生和老师的最佳状态：既是师生关系又是亲子关系。在这种状态下，学生的学习状态和学习效率都会有质的飞跃。

    第二天．各年级的优秀教师，班主任都做了精彩的演讲，针对怎样授课怎样管理班级。其中对怎样处理课堂偶发事件做了详细的讲解：1.敏锐观察，正确决策 2.沉着冷静，以静制动 3.正确教育，因势利导 4.实效统一，点到为止 5.化弊为利，发扬优点 6.采用暗示，动作示意，表情暗示 7.采用暗示，旁敲侧击。听了这些才知道，原来教育的方法也是多变的，需要审时度势，有的放矢，这也算是一门艺术吧！

    第三天，师大的两位老师介绍了怎样从心理方面了解，引导学生。初中和高中的学生正处于青春期，心理变化很大，也存在很多的问题。杜老师通过实例讲解了一些常见的心理疾病以及其特征。这类问题要及时发现，及时解决。最后还介绍了“心理健康的标准”让老师能对症下药。

    这三天的培训让我学到了一线教师应掌握的基本技能，在今后的日子里要把它同实践相结合，促进工作的开展！