实习已经快要结束了，在这期间我们收获了很多，不仅仅是在教学上，在其他方面我们也举办了不少的活动，为我们的实习生活增添一些乐趣！

听评课活动

    实习的初期，我们作为一名实习生，深感缺乏真正的教学经验和训练，为了迅速提高我们的课堂教学水平，尽快实现由学生到教师的角色转变，我们组织了听评课活动。

    听评课活动共分三个阶段：第一阶段是我们实习生集体去听当地优秀教师的课，通过两周的时间，我们共听了数十节课，并对所听的课即使进行总结，通过这个阶段，我们受益匪浅。我们看到了自己同优秀教师之间的差距，我们有了新的奋斗目标——让自己成为一名优秀的教师。正如苏霍姆林斯基所说：“听课，无疑是我们这些新教师快速成长的捷径。”

    第二阶段是我们实习生之间的相互听课和评课。我们把实习小组每个人的课都听了一遍，并及时的按照新课改的要求进行评课。通过这个环节，我们每个人都“借助别人的眼睛”认识到了自己在课堂教学中存在的问题和不足，当然也对每个人的优点进行表扬，并学习他人的长处。而且通过这样的活动也加深了对彼此之间的了解，增强了小组的凝聚力，让我们朝着相同的目标迈进。

    第三阶段，我们实习生邀请当地领导和教师听我们的课，，这些领导和老师在听过我们的课后给我们提出了很多的建议和意见，我们虚心的接受了这些领导和老师给我们的意见。通过这个阶段的工作，我们对自己的教学有了更深刻的认识，同时和当地领导和老师有了一个更好的交流，让我们的距离越来越小了!

    通过这一段时间的听评课活动，我们每一个人都有了长足的进步。我们对新课改有了更加深刻的了解，我们实习生之间、实习生和老师之间都有了更深的了解，为我们以后的教学工作和交流都打下了良好的基础。听评课可以说使我们实习生学习和交流的一个重要的途。

校级篮球赛

    在春寒料峭的四月初，为了同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活;使得我们元氏二中这个大家庭更加融洽、温馨。我们特意协助学校为同学们举办了班级篮球赛，各班级的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，参加了本次赛事。

    此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组前两名晋级决赛。比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。在这次比赛中，也出现了一些意外，在赛程当中也及时做出了应对。对于天气因素的问题，我们把比赛延后了两个比赛日。

    通过班委会各个成员的配合下，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。最终以07—8班的学生取得了本次比赛的冠军。

   我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强宿舍之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们元氏二中同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现友谊第一，出比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各位同学的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各同学表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。如比赛在组织过程中遇到的麻烦以及在比赛过程中遇到的判罚细节都又了很大的收获。

    在整个活动中，我们实习生起到了很好的组织和协调作用，受到了实习学校领导和老师的一致赞扬。不仅如此，我们每个实习生都在这次活动中受益匪浅，得到了很好的锻炼！

“妙笔生花”书画大赛

    正所谓，“一张一弛，文武之道”，如果只有体育活动的话，那样一点也体现不出一个学校的学习氛围来，于是我们在四月末、五月初举办了一个名为“妙笔生花”的书画大赛。

    “妙笔生花”书画大赛是一项集书法和绘画