自主发展

实习开始，“新时代青年选择成为思政课教师有怎样的心路历程”、“如何从做一名思政课教师到做一名受学生欢迎的思政课好教师”等问题一直是我思考的重点。实习学校组织观看的思想政治理论课教师座谈会召开五周年的献礼影片《我要当老师》给了我答案。

习近平总书记在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》中提到，“当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待”，助力推进培养实现“两个一百年”奋斗目标需要的人才，是思政课承担的历史责任，也是新时代青年选择成为思政课教师的根本原因。

“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”正如《我要当老师》中的主人公提到的思政课是“管脑子”的，是培养社会主义建设者和接班人的正确的世界观、人生观和价值观的根本课程，上好思政课是每一位思政课老师的期望和目标。

从“我要当老师”到“我要当一名受学生欢迎的思政课好老师”不是一蹴而就的，只有强化师德师风建设，厚植教书育人情怀，用心用情上好思政课，坚守思政课教师立德树人这一使命担当，不断提升自己的专业能力，以真情换真心，做学生的知心人、热心人和引路人，才能努力成长为学生心目中的“好老师”。就像青年思政课教师孙恒那样，不把老师仅仅作为一份职业，更是当作一个使命，做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广”。

政治要强，正是孙恒对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信仰在思政课教师心中扎下了根，才在学生心中开花结果；情怀要深，孙恒把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，心中始终装着学生，让思政课成为一门有温度的课，他把从他的老师高怀德那里继承来的火种，从他这里赓续下去，不仅深入学生的宿舍学习生活，了解学生的思想动态；还关心他的心理历程，使学生不再孤独无依；他不仅与学生成为了朋友，更成为了他的知己，了解到学生对航天航空的热爱时，鼓励学生勇敢坚定地追求梦想，报效国家，这是他作为一名新入职教师的理想火焰和深刻情怀；思维要新，孙恒根据新时代学生的特点进行知识讲解，改变授课方式，不断更新自己的思维；视野要广，不仅仅局限于课本知识点讲解，更是将视野投得更广，扩大学生掌握的知识面。这些都是孙恒成为一位受学生欢迎的好思政课老师的基础。

“经师易求，人师难得。”教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，只有给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，才能成长成一位受学生欢迎的思政课好老师。

北辰区实验中学小队的谢婧萱