教学实践

晋州市第一中学于2024年12月2日举办了一场别开生面的微讲课比赛，七名实习教师积极参与，展示了他们的教学才华。比赛涵盖了语文、数学、英语、物理、化学和政治六个学科，每位实习教师进行了精彩讲解。在这充满激情与挑战的舞台上，七名实习教师各展所长，用智慧与热情点燃了知识的火花。

语文-任若兰·

在准备微课比赛的过程中，特聘名师魏建威老师对我进行了指导，听了老师的指导后，我仿佛醍醐灌顶，选择了更加合适的选题。在准备过程中，我遇到了许多挑战，但正是这些挑战促使我不断突破自我，提升自我。与此同时，我也有机会与其他参赛者交流切磋，从他们的作品中汲取灵感，拓宽了我的视野和思维方式。

这次比赛不仅让我收获了宝贵的经验和荣誉，更重要的是，它让我更加坚定了自己对于语文的热爱和追求。

数学-高筱曼·

本次微讲课的题目是偶函数，首先我通过几张剪纸的图片引出对称性，从而连接最近学习的函数图像是否具有对称性这一问题，引发学生思考，并用最简单的二次函数图像做例子，让同学们思考讨论函数的代数特征，来引出今天要学习的偶函数，最后总结，让学生做例题，留课后作业。

通过这次微讲课比赛，我学到了许多宝贵的经验。我明白了精心准备的重要性，以及如何在有限的时间内高效传达信息。此外，我也认识到了互动在教学中的重要性，它能够显著提升学生的参与度和学习效果。

数学-杨敬怡·

在准备微课的过程中，我首先确定了要讲解的内容——函数的概念。这是一个基础但重要的数学概念，对于后续的数学学习和应用都具有重要意义。为了让学生更好地理解函数的概念，我采用了多种教学方法和策略。通过引入生活中的实例并应用多媒体手段来辅助教学，使课堂更加生动有趣。积极与学生进行互动，回答他们的问题，增强了课堂的互动性。

通过这次微课比赛，我不仅加深了对函数概念的理解，还提高了自己的教学设计和表达能力。更重要的是，我意识到了自己在教学中的不足，并找到了改进的方向。未来，我将继续努力提升自己的教学水平，不断学习和探索新的教学方法和策略。

物理-董汀兰·

微讲课不仅考验教师的专业知识，更考验教学设计的巧妙。我通过引入实验演示、动画视频等多种教学手段，使课堂内容更加丰富多彩。微讲课时间有限，因此选题尤为重要。我选择了《自由落体运动》作为讲授内容，因为它不仅理论清晰，而且应用广泛，能够很好地吸引学生的兴趣。在备课过程中，我反复研读教材，查阅相关资料，力求做到内容准确无误。同时，我还结合实际生活中的例子，使抽象的物理概念更加生动形象。

比赛结束后，我认真回顾了自己的教学过程，为我今后的教学提供了宝贵的参考。教学是一个不断学习和改进的过程。我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。

政治-李妍·

在准备微课的过程中，我深入研究了中华传统文化的精髓与内涵，试图从中找到与现代社会的契合点。我意识到，传统文化并非一成不变的陈规陋习，而是蕴含着丰富的智慧与价值，能够为我们提供宝贵的精神财富和行为指南。因此，如何正确、理性地对待中华传统文化，成为了我在微课中想要传达的核心思想。

通过这次微讲课比赛，我更加深刻地认识到了传统文化的魅力和价值，也更加坚定了我在教学中传承和弘扬中华优秀传统文化的决心。最后，我要感谢这次微讲课比赛给我带来的宝贵经历和成长机会。我相信，在未来的教学道路上，我会继续努力、不断前行，为培养更多具有文化自信和民族情怀的学生贡献自己的力量。

化学-牛叶涵·

本节课的主要内容是如何配制一定物质的量浓度的溶液。首先，通过对容量瓶的认识以及使用容量瓶时的注意事项，让同学们对溶液的配制有了初步的了解。其次通过对实验步骤的逐步讲解，让同学们对实验过程有更加清晰的理解。

通过本次课程的讲解，我们掌握了配制物质的量浓度溶液的基本步骤和关键技巧。在实际操作中，我们需要细心、严谨，遵循实验规程，以确保溶液配制的准确性和重复性。遇到问题时，要能够分析原因， 采取正确的解决措施。通过不断的实践和总结，提高我们的实验技能和科学素养。

英语-王莎·

 在这堂微课中，我围绕“Traveling around”主题，深入剖析了秘鲁的四个著名旅游景点。通过对比百科全书和旅游手册的文本特点，引导学生学习如何用英语准确、生动地描述旅游景点，如何快速捕捉关键信息，提高阅读效率。课堂上，用生动的语言和丰富的图片，让学生仿佛置身于秘鲁的神奇景色之中。

在这堂微课中，学生们不仅学到了知识，还领略了异国风情。希望学生能够将所学运用到实际生活中，不断提高自己的英语水平。

教学相长，砥砺前行。晋州市第一中学的微讲课比赛不仅展现了实习教师们的教学实力，更传递了对教育事业的热爱与执着。未来，让我们携手共进，为培养更多优秀学子而努力！

第39期顶岗实习深泽辛集晋州分队