榜样力量

曹佳玉，女，中共预备党员，教育学院2022级教育学专业本科生，任第40期石家庄区域元氏赞皇赵县实习支教大队长，在赵县石塔中学实习期间，以匠心打磨教学、用真心浸润学生，让平凡的讲台成为点燃梦想的舞台。

一、深耕细作：让课堂成为“成长引擎”

担任赵县石塔中学高一（2）班数学教师的曹佳玉，将“把每节课上成精品”作为目标。她每日与指导老师深入研讨，从课标解读到学情分析，对教案进行“三备三改”——先独立撰写、再对照优课修正、最后结合学生特点优化。实习两个月手写60余份教案，重点处标注着“结合生活实例”“设计小组讨论”等改进思路，字里行间尽显用心。

她主动听评课40余次，带着“三本子”记录授课亮点与反思；参与20余次教研时，提出“用赵州桥解析立体几何”等创新思路。这份深耕让她斩获“板书设计”“说课”双料校级一等奖，更让班级数学平均分从普通班倒数第一跃居年级第一，用实力印证“好课堂改变学生”。

二、以心育人：让每个学生成为“发光体”

“老师看得见你的努力！”是她作业批注的温暖印记。为唤醒学生内驱力，她每日驻守教室9小时，针对不同学情设计“个性化方案”：为粗心学生设“错题挑战赛”，创新“小组互助积分制”让优生带后进，实现“每日会一题，共学共成长”。

作为副班主任，她更以赵州桥为“活教材”，带领学生观察桥拱结构，用几何原理解析古建筑力学之美。这场“行走的数学课”让抽象知识与文化遗产碰撞，既教会立体几何，又播下美育种子，相关实践被学校作为特色案例推广。

点滴努力汇聚成光：曾经抗拒数学的学生主动写“感谢纸条”，班级从“厌学”转向“乐学”，她更获实习校领导手写信点赞：“用爱与专业赋予教育温度。”

三、青春底色：让支教成为“成长勋章”

从校级三好学生到国家励志奖学金获得者，从优秀学生干部到实习大队长，曹佳玉用行动诠释“把小事做精”的信念。60份教案、40次听评课、9小时日均在岗，是她对教育的赤诚作答。正如她在“访名师”活动中所说：“教育是点燃心火，当看到学生眼中的光，便知一切值得。”

以匠心致初心，以真心换真心。曹佳玉用支教时光证明：新时代青年教师的光芒，既在课堂的精彩讲授，更在对每个学生的温暖守望。她正以青春为笔，在教育沃土上书写属于师范生的热血担当。