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11月20日，河北日报教育版以“让每个孩子在家门口上好高中——河北省县域高中振兴实践观察”为题，报道我省建设县域普通高中的做法与成效。我校教育学部于健博士走进石家庄市鹿泉区第一中学协同开发STEM课程的事例被采编报道。

2012年起，我校通过实习支教与石家庄市鹿泉区第一中学建立合作帮扶关系。十三年来，我校累计向该校派出142名实习生，17名教师参与驻县管理。2024年，于健博士借助我校实习支教平台进驻该校，发挥其专业特长指导该校STEM课程开发工作。2025年，于健博士受聘为该校科学副校长，结合该校的自然条件，他和该校科学教师共同开发设计了《水质检测与净化》《风力发电》《智慧桥梁》等跨学科学习项目，为校园注入新的教学活力。未来，这些项目将走出教室，在校内河流两岸开展实景教学，打造一条集教学与体验于一体的科学教育景观带。STEM教育通过跨学科整合、真实情境实践及系统化课程设计，成为核心素养目标下科学教育转型的重要纽带，为培养适应未来社会的创新型人才提供了有效路径。‌

2006年起，学校开展以“实习支教”为突破口的实践型教师教育改革。近二十年来，学校累计派出实习生62664名，驻县教师1070人次，近千人次专家教授参与巡回指导，形成了一支支撑河北基础教育改革发展的磅礴力量，产生了深远的社会影响。站在新的历史起点，顶岗支教指导中心谋划了“服务需求，提质增效”的改革路线，加强了与石家庄二中、石家庄一中、正定中学、石家庄实验中学等优质中学的合作，未来将通过项目化实习改革，突出“跨学科、重思维、求创新”的产出导向，提升师范生实践育人成效，助力县中振兴。

河北日报报道链接：

https://hbrb.hebnews.cn/pc/paper/c/202511/20/content_291336.html