教学实践

为切实提升顶岗实习支教教师教学核心能力，深耕教师教育特色品牌，聚焦立德树人主责主业，着力培养“为中国而教”的“四有”好老师，辰青启明队精心谋划、有序推进，成功组织开展教师技能大赛活动，以赛事为桥搭建成长平台，以比拼为翼锤炼育人本领。

一、精研细磨，以匠心筑牢教学根基

教学之路，始于深耕；备赛之行，重在笃实。为呈现最佳参赛状态，充分展现顶岗实习支教教师的专业素养与教学潜力，各位参赛教师以高度的热情投入赛前筹备，将每一次打磨都当作提升自我的契机，在细节处下功夫，在专业上求精进。 备课时，教师们紧扣教材核心知识点，结合学情精准定位教学目标，反复研读教学大纲、梳理教学逻辑，精心设计每一个教学环节、每一处互动细节，力求让课堂兼具知识性与趣味性。PPT制作过程中，大家匠心雕琢排版布局，优化内容呈现形式，从字体选择、色彩搭配到素材筛选、动画设计，都反复推敲、精益求精，让课件既贴合教学需求，又兼具视觉美感，为高效课堂筑牢基础。 为确保教学流程流畅自然、教学语言精准生动，教师们利用课余时间反复打磨教案、背诵教学话术，对着镜子练习教姿教态，模拟课堂互动场景，不断调整语速节奏与情感表达。遇到疑问时，大家主动交流探讨、互帮互助，分享教学思路与备赛经验，在思维碰撞中完善设计、补齐短板。一份份详尽的教案、一页页精致的PPT、一遍遍用心的演练，不仅凝聚着参赛教师对教育事业的热爱，更彰显着新时代

青年教师潜心育人、精进本领的责任与担当。

二、以课为媒，展风采尽显育人初心

三尺讲台展风采，以赛为刃砺锋芒。课堂展示环节中，各位参赛教师精神饱满、从容自信，带着精心筹备的教学内容站上“赛场讲台”，充分展现顶岗实习支教教师的教学实力与青春活力。 课堂上，教师们紧扣教学目标，运用多样化教学方法激发学习兴趣，通过情境创设、小组合作、互动问答等环节，引导学生主动思考、积极参与，让课堂氛围生动活跃。清晰的教学思路、精准的知识讲解、灵活的课堂把控，将扎实的教学基本功与创新的育人思维充分融合，每一个眼神交流、每一次耐心引导，都传递着对学生的用心与对教学的热忱。部分教师还结合学科特色融入创新元素，运用多媒体工具辅助教学，让抽象知识具象化，有效提升课堂教学效率，展现出新时代教师与时俱进的教学理念与探索精神。

三、反思沉淀，明方向蓄力逐梦前行

教而不研则浅，研而不思则空。赛事落幕，成长不停，赛后各位参赛教师及时复盘比赛全程，结合课堂表现与评委点评，撰写教学反思，梳理收获与不足，明确后续提升方向。 大家纷纷表示，此次教师技能大赛不仅是一次实力比拼，更是一次难得的学习成长契机。通过备赛、参赛、复盘的全过程，不仅夯实了教学基本功，提升了课堂设计与把控能力，更在交流探讨中拓宽了

教学思路，深刻认识到自身在教学细节处理、学情把握等方面的提升空间。未来将以此次大赛为起点，把赛事中的收获与感悟转化为教学实践的动力，不断优化教学方法、精进教学本领，深耕课堂、潜心育人，努力成长为“为中国而教”的“四有”好老师。 以赛促教强本领，以赛赋能育新人。此次教师技能大赛的顺利开展，为顶岗实习支教教师搭建了展示自我、交流共进的优质平台，有效推动教师队伍教学能力与综合素养提升，彰显了辰青启明队聚焦教师成长、深耕教育育人的责任担当。未来，辰青启明队将持续搭建更多学习提升平台，助力全体支教教师在教育路上逐光而行、笃行不怠，为教育事业发展注入青春力量！

 辰青启明队王锌淼