榜样力量

 青春恰似火，扬帆正当时。怀揣着对教育事业的赤诚与憧憬，一支充满活力的实习队伍走进了天津市东堤头中学的校园。在这里，我们从青涩的“师范生”向沉稳的“教育者”迈出了坚实的第一步。实习期间，队伍秉持“学高为师，身正为范”的信念，在课堂教学中深耕细作，在育人实践中履责担当，在团队协作中凝心聚力，圆满完成了各项实习任务，展现了新时代青年教师的良好风貌。

一、 团队建设：同心筑梦，夯实成长基石

初入校园，陌生的环境并未让我们却步。实习小队迅速集结，在特聘名师教师的带领下，明确了“团结、进取、务实、奉献”的团队目标。我们定期召开队内例会，分享见闻，探讨困惑，规划工作；我们共同学习学校规章制度，快速融入校园文化；我们互帮互助，形成了“一人有惑，集体攻关”的良好氛围。从破冰相识到默契无间，这支由不同专业背景同学组成的队伍，迅速凝聚成了一个目标统一、行动有力的集体，为后续各项工作的开展奠定了坚实的组织与情感基础。

二、 实习生活：从“同住”到“同心”，构筑温馨家

实习生活，不仅有讲台上的严肃专注，更有生活中的温情脉脉。我们共同生活的宿舍，成为了工作之余充电加油、交流情感的港湾。

周末厨房，炊香暖人心： 每逢周末，我们的“实习小家”便烟火气十足。大家各展所长，分工协作——有“大厨”掌勺，有帮手洗切，共同张罗一桌饭菜。锅碗瓢盆的碰撞声、饭菜升腾的香气、围坐一堂的欢声笑语，构成了紧张实习生活中最温暖的底色。这不仅解决了用餐问题，更在协作中深化了彼此的了解和友谊。

 餐桌论坛，研讨无时限： 饭桌，自然而然地成为了我们第二个“教研现场”。大家一边享用劳动成果，一边“复盘”一周工作。某个班级的课堂管理妙招、某位学生的进步与困惑、某个教学环节的得失……都成为我们热烈讨论的话题。这种轻松又深入的交流，常常碰撞出思维的火花，许多班级管理难题和教学灵感，正是在这样的氛围中找到了解决方案。

互助关怀，携手共成长： 生活中，我们更是彼此最坚实的依靠。有人生病时，总有队友递上药品和暖心的粥饭；有人遇到挫折情绪低落时，总有同伴的耐心倾听与鼓励。我们分享零食，共享资源，在点滴关心中践行着“我们是一家人”的承诺。这种深厚的情谊，让我们在工作中更能心往一处想，劲往一处使。

 三、 教学实践：精研深耕，站稳三尺讲台

课堂是教育的主阵地，更是我们锤炼本领的熔炉。实习期间，我们将大量心血倾注于教学实践的每一个环节。

课前“深”备课：我们坚持“以生为本，以学定教”。人均听课学习超过30节，深入观摩指导教师的授课艺术与课堂管理智慧。在独立备课中，我们深入研究课标、吃透教材、分析学情，精心设计教学环节与课堂活动。积极开展小组集体备课，每周进行1-2次集中研讨，围绕重难点突破、教学方法选择、课堂互动设计等展开头脑风暴，反复打磨教案与课件，确保每一节课都“有备而来”。

 课中“稳”授课： 累计完成课堂教学逾400课时，人均授课80余节。从初次登台的紧张生涩，到逐渐能从容驾驭课堂，我们努力将理论转化为实践。我们尝试运用情境创设、小组合作、探究学习等多种教学方式，激发学生兴趣；我们关注课堂生成，注重师生互动，力求打造高效、生动的活力课堂。课后，我们及时进行教学反思，撰写教学日志，在指导教师的点评与同伴的互评中不断优化改进。

 课后“勤”辅导： 我们深知教学延伸的重要性。每日利用课间、午休等碎片化时间，耐心为学子答疑解惑。认真批改每一次作业与测验，做到全批全改、及时反馈，针对共性问题进行集中讲评，针对个体差异进行“一对一”辅导，人均每日批改答疑量超50人次，用点滴付出助力学生巩固知识、扫清障碍。

四、 履职担当：亦师亦友，守护全面发展

教育不止于课堂。我们积极承担副班主任等工作，全方位参与班级管理与学生成长。

班级管理勤参与： 每日准时到岗，协助班主任进行早读督导、课间秩序维护、眼保健操检查、班级卫生监督等日常工作。在管理中学习，在实践中成长，我们逐渐学会了如何与学生有效沟通，如何处理班级突发状况，如何营造积极向上的班风学风。

育人活动伴成长： 我们协助或独立组织主题班会、班级文化建设活动，关注学生思想动态与心理健康，成为学生的良师益友。积极参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节筹备等，在活动中加深对学生的了解，构建和谐融洽的师生关系。

学校任务勇承担： 我们严格遵守实习纪律，高效完成实习学校及上级管理部门布置的各项任务，包括教学调研、活动简报、材料整理等，做到响应迅速、落实到位，展现了高度的责任感和执行力。

五、 思想引领与特色实践：激扬青春，闪耀多元色彩

在完成常规教学与管理任务的同时，我们注重思想提升与特长发挥，为校园注入青春动能。

团日活动强信念： 实习队临时党团小组积极开展主题鲜明、形式多样的团日活动。通过理论学习、时政研讨、参观寻访等形式，筑牢思想根基，明确教育初心，将立德树人的根本任务内化于心、外化于行。

第二课堂展才华： 我们积极发挥自身特长，助力学校“第二课堂”建设。其中，由实习队员主要负责指导的“音乐合唱社”成为亮点。从招募队员、选定曲目，到每周定时排练、细化声部，队员们倾注了大量热情与心血。在近期举办的区级校园艺术展演活动中，合唱社的同学们以出色的表现荣获佳绩，这不仅丰富了校园文化生活，也让我们在活动策划与艺术指导中收获了宝贵的实践经验。

公众号记录成长路： 我们创建并精心运营实习队专属公众号，设立“教学札记”、“班级故事”、“成长瞬间”、“活动风采”等栏目，每周推送2-3期内容，以图文并茂的方式记录点滴、分享思考、展示成果。通过互动留言，我们与师生、家长及社会形成良好沟通，传播了实习队的正能量形象。

六、 凝心聚力，续写教育新篇

这段旅程，是教学技能的淬炼，是育人情怀的扎根，更是团队精神的升华。我们不仅在课堂和班级管理中成长，更在柴米油盐的互助中共进，在餐桌旁的思维碰撞中深化情谊与专业理解。

我们以“凝‘新’聚力”的姿态融入，以“知行并进”的行动耕耘，在课堂教学、班级管理、团队协作、特色实践以及充满温情的共同生活中，均取得了扎实的成长与可喜的成绩。我们锻造了高度的凝聚力、强大的执行力与持续的创新力与深厚的同伴情谊。

在这里我们收获了宝贵的财富，不仅是专业能力的提升，更有如家人般的团队温暖。我们将在这里收获的宝贵财富转化为未来教育路上不懈奋斗的永恒动力，继续以青春之我，为教育事业贡献光与热！