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3月16日上午，教师教育学院刘婷副教授作客我中心“知行廿载·专家对话”学研型党支部建设活动，探讨实习支教融合乡土教育新路径。

结合自身科学研究、人才培养及驻县管理工作，刘婷系统呈现了乡土资源挖掘、课程内容转化、跨区域教学实践、素养发展评估“四位一体”的完整研究链条。依托实习支教平台，她在河北、河南、新疆等地开展的教学实践与教育干预研究，形成了一批覆盖广泛、类型多元的教学案例库和具有学术价值的实证研究数据。结合国家级项目申报，她分析了未来可与实习支教平台协同推进的若干重点研究方向，为深化校地协同、推动乡土教育创新发展提供了坚实的理论支撑和实践路径。

通过对话交流，刘婷回应了乡土教育研究与实习支教深度融合、研究数据反哺一线教学、跨区域实践成果转化推广等支部党员普遍关心的问题。本次研讨活动有力增进了支部党员对乡土教育与实习支教融合的深层理解，为破解当前工作重点难点问题注入了新的学术动能与实践智慧。

“知行廿载”学研型党支部建设旨在推动中心党建与业务的深度融合，设置“专家对话”“行知课堂”“青蓝筑梦”“校地共建”等4个主题，分别对应专家指导解惑、支部交流分享、青年教工成长、对外合作交流等4个方面的重点工作。