王素敏,高级教师,河北师范大学特聘名师、河北师范大学顶岗实习优秀指导教师、元氏四中化学教师,河北省师德标兵,石家庄市师德标兵,石家庄市骨干教师,石家庄市优秀班主任,元氏县优秀教师,元氏县优秀团委书记,国家三级心理咨询师,曾担任学校团委书记、化学学科组长、年级主任等职。现担任教务处副主任。连续十六年担任班主任,所带班级高考成绩突出,多次受县政府嘉奖,所带班级多次被评为石家庄市优秀班级称号。
王素敏老师从2010年春天开始一直担任河北师大特聘名师,到现在已经14年了,共指导完成了27期顶岗实习工作,这学期是她带的第28期。她真实的见证了顶岗实习这项工作的开展完善,也认真履行并出色完成了特聘名师的每份工作。元氏四中作为元氏县第一个与河北师大合作的学校,顶岗实习工作一直完成的非常好,这与王素敏老师的特聘名师工作是密不可分的。王素敏老师作为河北师大较早聘任的特聘名师,她除了认真完成师大安排的工作之外,还积极主动探索出了元氏四中培养顶岗实习生的特有模式:元氏四中把支教老师纳入教师管理的常规,对支教老师制定了“顶岗支教老师量化方案”,在教务处的统一管理下,对支教老师的工作考勤、课堂教学规范、课堂教学能力、作业辅导、教研备课、月考期中期末考试、参加活动等方面全面量化,定期总结座谈,期末根据量化排名评出优秀支教老师,颁发荣誉证书。学校对支教老师实行“三级指导”模式。一、学科组长负责的学科内跟踪指导,每周学科组长组织学科教师听支教老师课一节,即讲即评,跟踪观察支教老师的进步与成长。二、备课组长负责的备课组内的时时指导,备课组长利用组内集体备课、教研备课的时间,手把手教支教老师:教材分析及高考考点的把握,备课稿的初备内容及重点,知识点的的处理,课堂教学组织的高效形式,作业及周测月考的设置与成绩分析,学生管理的技巧……。让支教老师在备课组内快速学习有关课堂教学常规的各个细节。备课组长会根据组内备课任务的需要适时安排支教老师独立完成备课稿、学案编制、作业设置、周测月考,组长负责监督审查,保证每个备课任务都能达标。三、指导老师“一对一结对帮带”,学校给每位支教老师指定一位“师傅”,对支教老师的课堂业务、学生管理、教学技能开展深入的指导帮带,师傅会定期上示范课,支教老师上汇报课;定期上”同课异构“深入交流;期末,支教老师在师傅的指导下上全校“汇报课”,展示学习成长的成果,学校组织听课评价,验收支教老师的课堂教学能力。另外在教务处的教研活动安排下,支教老师必须过“三课关”:推门课:学校领导随机听课、教务处督查听课、学科组长推门听课、备课组长及其他老师推门听课,听课无时不在,听课都有指导与反馈。过关课:学科组内按计划安排支教老师上过关课,全校同学科的老师开展讲课评课,深入细致的开展学科教学研究,对不能过关的老师安排学科组长、备课组长和一对一结对帮扶老师再加强帮扶指导,再上过关课,直到过关为止。对于上过关课获学校一等奖的老师可以参加学校的优质课比赛。汇报课:期中后每位支教老师上汇报课,全校组织听课评价,并颁发相应证书。
王素敏老师作为特聘名师每天至少转支教老师课堂一次,教研一次,发现问题及时给顶岗实习老师进行沟通;每两周进行一次座谈,给他们讲一些上课的技巧,如何管学生、如何使自己的课堂高效、如何处理课堂突发事件、如何听评课、辅导学生、如何处理生活中遇到的问题等等。组织顶岗支教老师参加微课比赛,上过关课和汇报课,让指导老师、同学科老师给他们提意见和建议,这一系列的活动和措施,使四中顶岗实习生得到了很好的锻炼和培养,成长迅速。
一个人做好一件事并不难,难的是十几年如一日的做好这件事,而且是越做越好,王素敏老师做到了。师大顶岗实习生在她的默默付出和精心培育中茁壮成长,她的勤学笃行、求是创新的躬耕态度,也在十几年的时光中,脉脉渗透到了每期实习生的心中,生根发芽,代代传承了下去。
河北省石家庄市裕华区南二环东路20号
河北师范大学(行政楼B-123)
联系电话:(0311)80789510
投稿邮箱:dinggangtougao@163.com